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小学阶段的教育对于学生的发展而言具有非常重要的作用，从小学开始学生接受系统的知识教育，学生的发展从这个时候开始出现较大的变化。小学阶段的教育教学对于学生今后的选择具有明显的意义。小学语文教育教学工作是小学阶段的教育体系中的重要组成部分，这部分的教育教学工作对于提升学生的能力具有重要的影响。同时小学语文教学需要充分发挥情感教育的优势，对学生进行陶冶性教学，从而达到促进学生的思想道德素质和情感审美的提升。本文通过分析陶冶性教学的特点和基本含义，结合现阶段小学语文教学的特点，探讨在小学语文教育中实施陶冶性教学的策略。