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为了促进学生在高中数学课堂中的主体参与意识不断增强,教师逐步将情境教学、微课教学、合作教学等多种方法引入课堂.在本文中,笔者将概述如何在高中数学教学中实现学生课堂主体意识的增强.
高中数学教学中培养学生主体参与意识的教学策略
【摘 要】
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为了促进学生在高中数学课堂中的主体参与意识不断增强,教师逐步将情境教学、微课教学、合作教学等多种方法引入课堂.在本文中,笔者将概述如何在高中数学教学中实现学生课堂主体意识的增强.
【机 构】
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贵州省金沙县金沙中学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2021年5期
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期刊
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