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创新意识是学生能充分发挥自己的潜能、积极主动地发现问题和解决问题的一种心理倾向，是一种求新、求异、求变的意识，是创新活动的出发点和内在动力，是学生形成创新素质的基础。小学数学教学是培养学生创新意识的一个重要途径，具有明显的优势。小学生创新意识的培养可以从三个方面着手：一是创设问题情境，培养问题意识；二是鼓励大胆猜测，培养求异思维；三是发展个性品质，培养创造精神。