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音乐是一种高雅的艺术之美，悠扬动听乐曲能使人如醉如痴，圆润富有情感的歌声能给人带来无穷的乐趣和艺术享。在小学音乐教学中，如何能激发学生学习音乐的兴趣，使孩子们在积极主动欣赏音乐，感受音乐之乐，感叹音乐之美，感悟出音乐的魅力，这就需要音乐老师优化音乐课堂结构，营造快乐的教学气氛，创设多彩的教学情境，传授音乐欣赏的技能技巧，使小学生在春风化雨的趣味教学中，取得润物无声的教学效果，把音乐课堂变成孩子们才艺展示快乐的舞台，成为孩子们个性展示的乐园。