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小学五年级数学中的方程内容,因其复杂的知识内容成为小学生学习数学的难点,也成为了数学教学中的重点.小学数学教师如果想推进教学进度,便必须对传统教育方式进行改革,寻求新的教学发展.本文先从小学数学方程现如今面临的问题着手分析,找出学生学习数学方程的不利因素,从而提出让学生有效利用数学方程解决问题的方法.