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随着新课改的推进,出现了五种新的教学模式(引导-发现、讲解-传授、自学-辅导、讨论-交流和活动-参与),但在教学过程中,却发现它们不能机械地单独使用,它们的应用跟学生的实际、学校的实际和教师的水平紧密相关.
思想品德课教学方法的应用
【摘 要】
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随着新课改的推进,出现了五种新的教学模式(引导-发现、讲解-传授、自学-辅导、讨论-交流和活动-参与),但在教学过程中,却发现它们不能机械地单独使用,它们的应用跟学生的实
【机 构】
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四川理县河口小学
【出 处】
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无线音乐·教育前沿
【发表日期】
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2011年5期
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