切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
儿童及青少年糖尿病与牙周疾病的相关性
儿童及青少年糖尿病与牙周疾病的相关性
来源 :中华口腔医学研究杂志(电子版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:doodoo
【摘 要】
:
慢性牙周炎已公认为糖尿病的第六大并发症,糖尿病可以加速牙周组织的破坏,而慢性牙周炎也可以反过来影响血糖的控制。儿童及青少年糖尿病对牙周组织的健康同样存在一定影响。本
【作 者】
:
王欣
秦满
【机 构】
:
北京大学口腔医学院儿童口腔科
【出 处】
:
中华口腔医学研究杂志(电子版)
【发表日期】
:
2013年3期
【关键词】
:
儿童及青少年糖尿病
牙周疾病
Diabetes mellitus in youth
Periodontal diseases
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
慢性牙周炎已公认为糖尿病的第六大并发症,糖尿病可以加速牙周组织的破坏,而慢性牙周炎也可以反过来影响血糖的控制。儿童及青少年糖尿病对牙周组织的健康同样存在一定影响。本文对儿童及青少年糖尿病与牙周疾病相关性的研究现状进行综述。
其他文献
学科教研工作室:教师专业发展的助推器
教师乃兴教之本、强教之源,是教育发展最具活力的要素。培养和造就一支高素质的教师队伍,是实施素质教育的关键,是实现县域教育均衡、优质、和谐发展最本质的要求,是打造县优质教
期刊
教师专业发展
学科教研
助推器
工作室
素质教育
教育发展
教师队伍
教育均衡
不同加载时间流体剪切力对成骨细胞Ⅰ型胶原合成及碱性磷酸酶活性的影响
目的探讨不同加载时间流体剪切力对成骨细胞Ⅰ型胶原(COL-Ⅰ)转录及分泌的影响。方法通过自行构建的平行平板流体加载装置,对MC3T3-E1细胞施加单次12dyn/cm^2流体剪切力0、0.5
期刊
流体剪切力
Ⅰ型胶原
碱性磷酸酶
Fluid shear stress
Type Ⅰ collagen
Alkaline phosphatase
主网与配电网协调规划评价指标和规划方法探讨
现阶段我国大多数地区主网和配电网的规划在评价上相对不完善,基于此,文章分析了主网和配电网协调规划方面的评价指标,探究了主网和配网在协调方面予以规划的情况,并对两个协
期刊
主网
配电网
评价指标
规划
上海市着眼“立德树人”推动各级各类学校培育和践行社会主义核心价值观
基础教育学校强调落实学科德育,努力使“培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力”的人才观成为校长的办学理念、教师的教育理念、家长的育儿理念。
期刊
社会主义核心价值观
教育学校
立德树人
上海市
培育
社会责任感
学科德育
办学理念
善意是校长人情管理的密码
校长是一所学校的领头羊,一个好校长就是一所好学校,如何让校长从复杂的社会人情关系中解放出来,让校长将大部分精力投人到学校的教育教学管理中去,善意是最好的管理,把善意输人进
期刊
人情管理
校长
善意
学校发展
密码
教育教学管理
人情关系
兴衰成败
先天性纤维肉瘤一例报道并文献复习
先天性纤维肉瘤是发生于5岁以下个体的一类少见的软组织恶性肿瘤。本文报道1例左侧头颈部巨大先天性纤维肉瘤患者,通过对该病例的临床表现、影像学特点、治疗及病理结果的报
期刊
先天性纤维肉瘤
“全员研教”的思考与实践
近几年来,象山丹城第二小学围绕课堂教学主阵地,致力于“有效教学”的实践与研究,将教学实践与教学行为研究融为一体,努力提高教育教学质量,促进教师专业化成长。通过几年的实践,取
期刊
实践与研究
教师专业化成长
全员
教育教学质量
课堂教学
有效教学
行为研究
教学实践
骨性下颌前突患者下颌骨升支矢状劈开术后咀嚼肌的肌电变化
目的评价双侧下颌骨升支矢状劈开术(BSSRO)对骨性Ⅲ类患者咀嚼肌肌电的变化。方法选取12例骨性下颌前突患者作为研究对象,12例正常为对照组,运用BioEMGⅡ八道表面机电仪测定双
期刊
肌电图
矢状劈开
咀嚼肌
Electromyogram
Bilateral sagittal split ramous osteotomy
Masticat
对农村校本研修有效开展的一点思考
一、农村学校校本研究存在的问题及其原因1.教学研究部门的职能没有得到充分有效的发挥。一是对新《课程标准》、《教材》的培训缺乏系统性的了解,从而导致农村学校在深入推进
期刊
农村学校
校本研修
《课程标准》
基础教育改革
培训范围
校本研究
教学研究
课程改革
走向研究型、反思型教师(下)——实践工作者与教育科学研究
三、实践工作者如何才能做好科学研究(一)树立四个意识1.问题意识 问题意识,即做研究前首先要明确问题。要么是实践性的问题,要么是大家都关心的教学有效性问题,或者制度的有效性问
期刊
教育科学研究
工作者
反思型教师
实践
研究型
有效性问题
问题意识
教育制度
与本文相关的学术论文