如何在语文教学中渗透心理教育

来源 :青少年日记(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:am1047973925
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1、背景分析法。了解背景材料可以帮助学生了解作者的创作目的、创作动机、创作中的艰辛,从而加深对文章内容、思想的理解。许多名篇巨著往往是“不平则鸣”“、忧愤”的产物。“西伯拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》。”写出 1, background analysis. Understanding background materials can help students understand the author’s creative purpose, creative motivation, creative hardships, thereby deepening the understanding of the content of the article, thinking. Many masterpieces are often the product of “injustice is not ” “, angry ”. “Xi Bo arrested and acting” “Book of Changes”; Zhong Er and “Spring and Autumn”; Qu Yuan exile, is Fu “Li Sao”; left Qiu blind, Jue “Mandarin.”
其他文献
2001年9月,北京市文物研究所在位于海淀区香山路军科院宿舍楼基建施工中发现的明皇子墓进行发掘清理中出土1件青花梅瓶(已残)。这件梅瓶,通高27厘米,口径5.6厘米,腹径16厘米
为了解决牧草收割问题,我团于1973年6月由工人、技术人员、领导干部组成的三结合小组,接受了兵团交给的机力1.2型旋转式割草机试验改制任务。在一年多的时间里,经反复试验改
在新课标下,在全面实施素质教育的今天,数学课堂教学一定要激发学生积极参与,这样才能有效的提高课堂效率。数学学习的过程是新的学习内容与学生原有的数学认知结构相互作用
【摘要】课堂教学是落实教学目标的主阵地,本文以高中新课程理念为支撑,对实现高中化学课堂教学的有效性进行初步探讨。  【关键词】化学 课堂教学 有效性  课程改革正在不断深入开展,在规范办学,减负增效的今天,提高课堂效率构建有效课堂具有极其重要的现实意义。目前高中化学必修课程按照要求是每周2课时,尤其是部分地区高考方案的改革对高中化学教学的冲击较大,课时少了,学科的地位变了,但教学的内容并没有减少,
技改技革有效果组合移动式操作平台」省工又安全陈守田安学忠(北京城建集团安装公司)由北京城建集团安装公司机二分公司自制的「组合移动式操作平台」,于去年底经集团公司有关部
书,这个我从小到大最亲密的伙伴,教会了我无数的知识,带给我无数的欢乐。每一次读书都像是在进行一次旅行:看《童年》中阿廖沙的悲惨遭遇,会让我感到悲伤;看《鸦片战争史》中
中国历史博物馆通史陈列中的周宣王时期的虢季子白盘,是目前所见最大的商周青铜盘。呈长方形圆角,深腹平底,下有四个曲尺形矮足。器外四面各有一对铺首衔环。颈部饰窃曲纹,
人类的演化经历了漫长的历史过程。古人类学揭示具有直立行走能力的早期人类可能在600万年前就已出现在地球上;考古学则表明至少在260万年前古人类已能系统地制作和使用石器,
在新课程标准下,学生的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,自学探索、动手实践与合作交流应是更重要的、有效的方式。作为具有很强的操作性又有着广泛实用性的信息技术课程的
石荀山位于大同镇景沟村五组孔山上,龛像位于长120米、高40米的山崖上,为晚唐至五代造像,现存33龛,编号从崖面左端上部开始,至右端下部结束。1992年公布为四川省省级重点文物