提升成人高等学历教育学生专业技能的途径

来源 :广东教育:职教 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuxinxinwu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
内外部诸多制约因素,严重阻碍了成人高等学历教育的健康发展。在如今严峻的教育形势下,任何单一形式的改革,都不足以让成人高等学历教育尽快摆脱目前的困境。本文从正确定位成人高等学历教育、为成人高等学历教育生搭建专业技能提升平台两方面内容入手进行论述。
其他文献
收稿日期:2014-04-28  作者简介:马玉华(1965-),女,广东省旅游职业技术学校英语教师、高级讲师。主要研究方向:中职旅游英语教学。(广东广州/510280)摘要:课程改革的内涵是专业课程建设,专业课程建设的关键是构建新的课程体系。为适应国内外旅游行业的迅猛发展,中职旅游外语专业核心课程和专业技能课程的内容设置定位于培养技能型人才,构建特色课程体系势在必行。  关键词:旅游外语;课程体
作者简介:邓彩娇,女,珠海市第一中等职业学校高级教师,本科。 研究方向:高星级饭店运营与管理。(广东 珠海/519000)  望媛媛,女,珠海市第一中等职业学校中级教师,本科。研究方向:高星级饭店运营与管理。(广东 珠海/519000)摘要:该文主要介绍在饭店专业应用“高度仿真模拟教学法”,从教学环境、教学内容、课堂管理、教学流程、考核评价等五个方面高度仿真企业软硬环境的教学实践过程,并列举了实际
本文作者将建构主义理论作为旅游专业英语校本教材《韶关英语导游基础知识》教材设计的基础,重点阐述了如何将建构主义的学习理论及教学理论运用在校本教材开发的过程中。
一提到课程资源,在人们的头脑里马上呈现出教材、课本、教学大纲等一系列的既定教学材料。以往人们也一致认为课程资源是由课程专家为教学预先制定好的,而教师和学生的任务主
文学,即人学,文学作品本来就是以人为本的。这些年,我们的语文教学却背离了文学的本质,游离出作品文本,去对一些人的既定观念进行诠释印证。一些非常人性化的描写被曲解或任意拔高
现代教育技术辅助科学教学能为学生提供思维过程中必需的感性材料,激发学生的学习兴趣,使他们由知识的接受者转变为知识的主动发现者、探索者,从而降低了教学难度,提高了学习
摘 要:中职女生受各种因素影响物理学习有效性很低,与男生在感知觉、记忆力、注意力、操作能力等方面存在显著差别。本文根据其不同特点,从明确认识、强化短板和发挥优势等三个方面进行变革,以促进中职女生物理学习有效性的提高。  关键词:中职;女生;物理;有效性  中职物理教材系统性很强,知识容量大。教材中涉及的知识部分,无论是概念还是基础理论,都离不开思维能力和抽象过程,就是说这门课程对学生的认知水平和思
笔者认为,教师应该把数学评卷权还给学生。理由很简单。数学是学生在学,作业是学生在做,学生自然应该有评卷的权利。但是,现实情况恰恰相反,很多时候还是由教师掌控着数学评卷权。
随着计算机技术和办公自动化的不断提高和运用,使用计算机对小区物业进行管理,具有了手工管理无法比拟的优点。小区物业管理系统的开发主要包括后台数据库的建立和维护,以及前端