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理查德·普林斯:精神美洲
【出 处】
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东方艺术
【发表日期】
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2008年3期
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1949-1952年是新中国政权巩固及国家重建的三年,也是从旧社会过来的中小学教师适应新社会、初步接受改造的三年。思想学习是中小学教师思想改造的基本形式,它通常表现为日常
我国当前自上而下的开发模式忽视了村民变迁的生活和变化的需求,导致乡土文化与村民生活渐行渐远。文章以莲湖村为例,探讨了村民生活的变迁是造成村落风貌破坏和空间闲置等诸
目的探讨微课结合PBL教学在生理学教学中的应用效果。方法选取2019级临床医学专业155名学生为研究对象,随机分为微课组51人,PBL组51人,微课结合PBL组53人。微课组在课前通过
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摘 要在立德树人背景下，教师要想实现小学语文德育价值，其需要将课内教学与课外活动结合起来，将课堂与生活结合起来，使学生在多样的实践活动参与中，真正地获得良好道德的熏陶。在现有的小学语文德育教育活动开展中，大部分教师立足课堂教学进行了细致的研究，很少研究课外活动。在本文中，我立足语文实践活动的开展，就如何实现德育渗透，点燃学生的情感进行详细说明。 关键词小学语文;语文实践活动;德育渗透;学生情感
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