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1 在式子m n/2，2x全文查看链接
“整式的加减”综合检测题
【摘 要】
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1 在式子m n/2，2x2y，1/x，-5，a中，单项式的个数为( )。 A 1 B 2 C 3 D 4 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装 原版全文
【出 处】
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中学生数理化·七年级数学人教版
【发表日期】
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2010年9期
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摘要 实验是生物科学的灵魂，提高公民的生物科学素养是新课程的基本理念。实验教学不能仅仅停留在“纸笔化实验”阶段，应该倡导真实的生物实验。真实的生物实验应关注方案设计的合理性、器材选择的科学性、操作过程的规范性、实验现象的反思性及问题解决细节。结合教学观察与实践中的具体案例，阐述了就实验教学中如何关注“实验细节”、开展“真实实验”的观点。 关键词 实验教学 真实实验 教学细节 中图分类号 G63
著名教育家陶行知先生认为：生活即教育。教育通过生活才能发生力量而成为真正的教育，教育源于生活，生活是教育的中心与归宿。新课程既呼唤科学世界向生活世界的回归，也强调教学情境创设的生活化，其实质是要解决生活世界与科学世界的关系。教师要做到这一点，一方面要注重联系学生的现实生活，在学生鲜活的日常生活环境中发现、挖掘学习的情境资源；另一方面要挖掘和利用学生的经验，设置生活的、具体的生活情境，唤醒学生相应的
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近年来．全国各地无论是升学考试试卷，还是竞赛试卷中都出现了大量的有实际生活背景、题意新颖的应用题，而这些应用题基本上反映了社会热点问题，如利率问题、物价问题、调动问题、决策问题等． 本文为全文原貌 未安装PDF浏览器用户请先下载安装
摘 要 叙述了经过十几年的实践探索，岭南师范学院附属中学立足校本的综合实践活动课程实施策略包括高度重视，有制度保证，建设学科化，管理课程化，注重发掘校内外的课程资源，关注学生的学习过程，采用多样化的评价，丰富了学生的生活，扩大了学生的视野，发展学生的个性和提高学生能力。 关键词 综合实践活动 校本化 实施策略 中图分类号 G633.91 文献标志码 B 综合实践活动课程是一种基于学生的直接经