【摘 要】
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数学学科是一门较为抽象的学科,对于小学生来说具有一定的学习难度.在实际的教学工作中,如何实现后进生的转化工作也成为目前的教学重点之一,本文针对小学数学后进生转化问题
【机 构】
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贵州省黔南州龙里县谷龙小学,贵州 黔南,551002
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数学学科是一门较为抽象的学科,对于小学生来说具有一定的学习难度.在实际的教学工作中,如何实现后进生的转化工作也成为目前的教学重点之一,本文针对小学数学后进生转化问题,提出自己的见解和解决措施,以供读者参考.
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