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【摘 要】
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摘 要：随着素质教育的深入推进，初中体育教学目标已经不再局限于提高学生的身体素质，如何通过体育教学促进学生的个性发展，是当下体育教育领域的重要问题。在体育课堂中，学生不同个性的展现是最为明显的。因此，体育教师的正确引导和有效的教学措施对于促进学生的个性发展非常重要。文章尝试从体育游戏、团队体育、意志体育三个方面出发，就促进学生个性发展的教学策略展开论述。 关键词：初中体育;个性发展;教学策略
【出 处】
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基础教育论坛·上旬
【发表日期】
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2021年9期
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摘 要：幼儿园美术学科的开设和相关教学活动的开展，是促进幼儿教育多样性、推动幼儿教育基础性完善的重要途径。民间美术作为幼儿园美术学科的重要组成部分，教师应当充分利用其中蕴含的教育意义，融入幼儿园环境创设实践中，从而达成探究高效美术教学方法、激发幼儿美术活动兴趣的教学目标。文章着重分析了在幼儿园环境创设过程中民间美术的融入意义，并针对具体的融入实践举措进行探讨，以期能够为相关教学工作的开展提供借鉴经
摘 要：中职学生数学学习基础薄弱，学习兴趣不浓厚，学习习惯较差，数学学习畏难心理比较严重。为此，文章采用数学学习陪伴的手段，通过陪伴预习新课、陪伴建构新知、陪伴完成作业、陪伴周末总结、陪伴假期实践的策略对学生的数学学习畏难心理进行疏导。 关键词：中职数学;学习陪伴;畏难心理;疏导策略 心理学相关研究表明，如果家长长时间不陪伴在孩子身边，孩子的内心会缺乏安全感，而情感陪伴是一种比较高效的陪伴方法
摘 要：培养问题意识，可以提升学生的学习能力和思维能力，促使学生端正学习态度，激发学生的内在学习潜力。随着我国教育体制的深化改革，现阶段高中物理教学要求教师要在教授学生知识的同时，引导学生在学习的过程中充分发挥自己的想象力和创造力，获得更加丰富的学习体验。文章结合高中物理教学实践，根据高中物理教学特点分析学生问题意识的培养，并提出创新的物理优化教学策略。 关键词：高中物理;问题意识;培养策略
摘 要：美术教学不同于其他文化学科的教学，更应该体现人文教育。从美术教学本身来看，它是文化的重要组成部分，与学生的日常生活联系较为紧密，而各类美术作品中也蕴含着丰富的人文精神。为此，在开展美术教学时，教师要通过合理的课堂构建帮助学生体会美术学习蕴含的人文教育魅力。通过联系生活实际，结合优秀传统文化进行趣味性美术教学，提升学生的审美能力，培养学生的美术素养。 关键词：初中美术;人文教育;美术素养
摘 要：体育教育是我国教育体系中不可或缺的重要组成部分，能够帮助学生从小养成良好的运动习惯，强健体魄，促进学生的全面发展。而足球是小学体育的必修内容。足球教学，是提升学生合作能力、竞技能力、身体素养的重要渠道。小学体育教师要尊重学生，从他们的角度出发，创新教学方式，提升足球教学的趣味性。 关键词：小学体育;足球教学;趣味性 小学生由于生理和心理因素，天性活泼，对于一切新鲜事物都充满了好奇。教师
摘 要：随着教育改革对艺术教育的重视，幼儿园的艺术教学课程变得越发重要。幼儿时期进行艺术教学，不仅能对幼儿的艺术教育起到启蒙作用，还能提升幼儿的艺术审美力、艺术感知力，以及艺术想象力和创造力。民间歌谣是幼儿园艺术教学中极为重要的组成部分。文章从民间歌谣的应用着手，分析其对幼儿园艺术教学的促进作用。 关键词：幼儿园;民间歌谣;艺术教学 民间歌谣是劳动人民以特殊的节奏、方言、音韵口头创作而成的、篇
摘 要：在初中化学教学中，如果将教材知识脱离日常生活，单纯地将授课重点集中在化学性质理解和实验处理方面，将会使教学变得枯燥乏味，学生也会逐渐失去学习化学的兴趣。但是，如果将生活实践融入初中化学教学，则会起到意想不到的作用。文章主要通过对初中化学教学中融入生活实践的过程进行探索和思考，阐述生活实践在初中化学教学中的重要性。 关键词：初中化学;生活实践;重要性 初中化学教学融入生活实践是学生学习化
摘 要：中国有历史悠久和博大精深的传统文化，蕴涵着无穷的古人思想和人文哲理。对民族精神的传承和传统文化的教育方面，始终贯穿教育的全过程。因此，传统文化也作为一项重要的学习内容被纳入幼儿教育中。环境是影响人学习的要素。而用互动主题墙对幼儿进行传统文化教育，将传统文化融入环境中，潜移默化地影响幼儿对传统文化的认识，是传承传统文化的一种手段。 关键词：幼儿教育;互动主题墙;传统文化 学习环境是一种利
摘 要：数学是小学教育中的一门基础学科，注重培养学生的逻辑思维能力、解决问题能力和演绎推理能力。在数学课堂教学中，适当地运用希沃白板互动教学平台中的各种功能，能激发学生的学习兴趣，巩固教学效果，提高教学质量。文章以“平移、旋转和轴对称”（第1课时）的教学实例展开论述，以期高效发挥信息技术在数学课堂教学中的作用。 关键词：小学数学;希沃白板;信息技术 大数据时代的到来，使广大数学教师越来越重视信
教师企业实践是政府部门和技工院校为了加快发展现代教育所做出的重要举措，可以进一步加强教师对企业岗位技能的了解，有利于为学生提供更加准确的技能指导。调研发现，虽然各技工院校教师企业实践活动已经取得了一定的成效，但是依旧存在一些问题。 一、技工院校教师企业实践的意义 （一）有助于青年教师提高技能水平 作为符合要求的技工院校教师，自身具备较高的技能水平，才能更好地做好示范、教好学生。教师企业实践可
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