论文部分内容阅读
<正>学习知识,提高能力,就要不断总结,举一反三,触类旁通,但同时应该消除思维定势,培养创新品质.学生在圆周运动变化问题的分析求解过程中,经常受到思维定势的影响,不能仔细分析,抓不住问题的核心,导致结果错误.本文就圆周运动变化问题的分析举例说明之.例1如图1所示,静止的水平圆盘可以绕过其
消除思维定势 培养创新品质——圆周运动变化问题案例分析
【摘 要】
：
<正>学习知识,提高能力,就要不断总结,举一反三,触类旁通,但同时应该消除思维定势,培养创新品质.学生在圆周运动变化问题的分析求解过程中,经常受到思维定势的影响,不能仔细
【机 构】
：
西北工业大学附属中学,
【出 处】
：
中学物理教学参考
【发表日期】
：
2011年12期
其他文献
“热依曼,你说一说《反违章六条禁令》的内容是什么?”“严禁特种作业无有效操作证人员上岗操作;严禁违反操作规程操作……”这是2008年3月12日中国石油新疆特克斯销售片区在
《语文课程标准》明确指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到
2013年,两岸关系和平发展迎来新一轮热潮。特别是青年互动更加热络,成为两岸社会、民间交往一道亮丽的风景线。平台多样化这个夏天,两岸青年开展了丰富多彩的交流活动。交流
管理就是管理者遵照一定的原则,使用各种手段,通过组织、指挥、协调各个受分工制约的不同个人的活动,创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量,从而高效率地
新课改对高中教学的多样性提出了明确的要求,对探究学习更是要求具体到位,并且对教学过程中的环节和方法提出更高的要求,而旧课程标准高中物理教学中目标单一,方法简单,不重视实验教学,甚至课本原有的实验以讲代之,并缺少对学习过程的考察,三维目标仅注重了“知识与技能”一个方面,此种教法与新课程思想背道而驰. 对于新课程下的高中物理教学,面临着诸多挑战为更好地迎接这些挑战,我们提出如下几点要求. 一、
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to view profile.
远古时期,大概就是周朝的时候,我国就有吃货了,只不过那时候文字文化没有后来这么繁杂,所以用字写文章都是很简略,加上一些字又很生僻,所以到今天,很多美食很多吃货的光荣事
家庭与学校的教育关系,是一个永恒的话题。本文分析了家庭教育与学校教育在培养学生自主学习能力中的不足与需求,针对家校在合作实践中易出现的问题,对其进行了反思,并提出新
工业厂房设计中,有大型的设备基础。本文主要论述大型钢筋混凝土设备基础的施工及控制其裂缝开展的技术措施。
Industrial plant design, there are large-scale infrastruc