【摘 要】
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《义务教育数学课程标准》为数学教学树立了新理念,提出了新要求,中学数学教学正在发生巨大的变化,作为中学数学教师,应深刻地反思我的数学教学历程,从中总结经验,发现不足,
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《义务教育数学课程标准》为数学教学树立了新理念,提出了新要求,中学数学教学正在发生巨大的变化,作为中学数学教师,应深刻地反思我的数学教学历程,从中总结经验,发现不足,并在今后的教学实践中去探索和理解新的数学课程理念,建立起新的中学数学教学观。目前我们的数学教学中存在着一些亟待解决的问题。反映在课程上:教学内容相对偏窄、偏深、偏旧;学生的学习方式单一、被动,缺少自主探索、合作学习、独立获取知识的动力;对书本知识、
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摘要：当前，教育改革不断深化，初中物理的传统教学方式已经无法满足现在新形势下的教学需求，因而出现了诸多的问题，因此必须实现初中物理教学事业的创新式进展，确保其适应目前的教学形势.本文分析了初中物理教学工作的目前状况，进而探索为实现其创新发展的对策. 关键词：新课改；初中物理教学；创新思路；探析 一、教学现状 1.教师观念固化 初中物理教师本身受到的就是传统模式的教育，而且教育改革的时间也不
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探究性实验题一般以研究性小课题作为试题的内容对象，以实验为研究手段、模拟科学探究过程对小课题展开研究.探究性实验题，可以提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力，有效地促进学生对化学知识的理解和掌握.因此，探究性实验题成为各类考题中的热点题型.掌握探究性实验题的分析方法，了解其常见题型是解好此类题的关键.
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江西省高考数学试卷自主命题已有四年。这四年的高考评卷期间,笔者都在学科试卷点对试卷进行了各方面的分析。对于这几年的数学试卷结构(包括知识结构、水平结构、题型结构),
将SD大鼠90只随机分为体内和体外实验组，体外实验组又分为假伤、烫伤和rhTNF-α治疗组，观察重组人肿瘤坏死因子-α（rhTNF-α）对烫伤大鼠T淋巴细胞功能的影响。结果表明，小剂量静脉注射rhTNF-α可以改善烫伤大鼠脾脏T淋巴细胞亚群的分布，并使Th/Ts比值升高（P<0.05）、W3/25（Th）数量增加，OX-8（Ts）数量减少；体外实验表明，rhTNF-α可以改善T淋巴细胞对ConA的
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