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高中不只是一个单纯地向工作或者升学过渡的阶段，还是促进学生个体发展和成长的关键阶段，应以培养情感丰富、情谊深厚、情怀远大的人为目标，在其健全人格的发展过程中不断提高科学素养和人文素养。
行有情之教 育有情之人
【摘 要】
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高中不只是一个单纯地向工作或者升学过渡的阶段，还是促进学生个体发展和成长的关键阶段，应以培养情感丰富、情谊深厚、情怀远大的人为目标，在其健全人格的发展过程中不断提高科
【机 构】
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天津市第五十七中学,天津市第五十七中学党总支,天津市教育学会初中教育专业委员会
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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2015年4期
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