【摘 要】
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在历史情境教学中,运用CAI手段创设历史情境、再现历史资料、激发学生历史认同感和使命感,对于优化课堂教学结构、增强教学效果起着独特功用。本文结合自己的教育经验和教学
【机 构】
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山东省潍坊师范学校,山东省师范大学教科院,
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在历史情境教学中,运用CAI手段创设历史情境、再现历史资料、激发学生历史认同感和使命感,对于优化课堂教学结构、增强教学效果起着独特功用。本文结合自己的教育经验和教学实例,针对这一问题展开探讨,提出了CAI设计中应遵循的则。
In historical context teaching, the use of CAI methods to create historical contexts, reproduce historical data, stimulate students’ sense of historical identity and mission, play a unique role in optimizing classroom teaching structure and enhancing teaching effectiveness. This article, based on its own educational experience and teaching examples, discusses this issue and puts forward what should be followed in CAI design.
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