【摘 要】
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日常生活中圆形的物体举目皆是，为什么有些物体要做成圆形的呢学生一般是不能准确地回答的。因此，“圆的认识”的教学就可以从这里开始。教学时，教师可先提问：生活中哪些物体的形
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日常生活中圆形的物体举目皆是，为什么有些物体要做成圆形的呢学生一般是不能准确地回答的。因此，“圆的认识”的教学就可以从这里开始。教学时，教师可先提问：生活中哪些物体的形状是圆形的学生的回答一定很多，如碗、杯、盘、桌、硬币、钟面、车轮等的边缘。接着再让学生?
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