【摘 要】
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学院密切联系产业、行业，加强与政府、企业、社区的合作，依托真实的工作环境和过程，开展实践教学。坚持高端合作、互惠双赢的原则，合作内容广泛深入。先后与十余个街道建立了全面合作关系，形成文科高职独有的校社合作“互益”机制。与北京市老龄委、北京青年报社、中软集团、用友软件股份有限公司、阿里巴巴集团、酷6网、百度等100余家优秀企事业单位开展合作，内容包括学生实训实习、教师挂职锻炼、互聘专家、合作开发课程
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学院密切联系产业、行业，加强与政府、企业、社区的合作，依托真实的工作环境和过程，开展实践教学。坚持高端合作、互惠双赢的原则，合作内容广泛深入。先后与十余个街道建立了全面合作关系，形成文科高职独有的校社合作“互益”机制。与北京市老龄委、北京青年报社、中软集团、用友软件股份有限公司、阿里巴巴集团、酷6网、百度等100余家优秀企事业单位开展合作，内容包括学生实训实习、教师挂职锻炼、互聘专家、合作开发课程教材、共同研究课题等。
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编者按 信息化工作从来不是一蹴而就的，从“九五”开始，教育信息化就大踏步向前，经过15年的磨砺，已经进入“十二五”。在此过程中，我们经历了整个教育信息化起步和攻坚的过程，既有快速的飞跃，也有踏实细致的渐进，信息化的正确理念逐步推广，先进技术的应用推陈出新，不断推动信息化成为实现教育现代化不可或缺的重要手段。可以说，15年间，我们积淀了一个良好的基础。不久前，《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2
（以下简称：联盟）是中国教育技术协会二级分会，于2015年5月正式成立。联盟是对国家发展战略的积极回应，旨在传播创新教育理念、推广创新课程的实践案例，为有想法的先行校与创新教育项目专家牵线搭桥，总结提升实践经验，并通过系列活动，加强学校、区域间的沟通交流与实践分享。截至目前，联盟已有会员校200余所。 联盟充分整合了全国教育信息化领域的实践指导型专家资源，组建了信息技术深度应用示范校联盟专家委员
Scratch是面向少儿的编程语言，可以使得少儿学习编程更简单。Scratch也是简单易用的多媒体创作工具，可以降低少儿课件开发的技术门槛，为普通教师独立开发优质课件提供便利。 工欲善其事，必先利其器。课件开发离不开工具，常见的课件开发工具包括PowerPoint、Authorware和Flash，以下将对这三种工具的优缺点做简要分析。 PowerPoint易学易用，几乎没有技术门槛，因其
近年来，随着信息技术的迅猛发展以及国家的大力推进，信息化教学已经越来越广泛地运用于大、中、小学的各个学科领域，语文教学也不例外。笔者作为一名中等职业学校的语文教师，长期从事计算机专业的语文教学工作，且担任计算机专业班主任，下面以自己多年的工作经验谈谈对中职计算机专业语文学科信息化教学的感想。 从某种角度而言，中职生是一个特殊的群体，生源组成相对复杂，学习成绩、行为习惯相对较差，在学习的积极性、主
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《自然环境的差异性》一课的核心内容是陆地环境的3种地域分异规律及其影响因素。该课内容是高中地理的重点，是学生认识地理学科地域性特点的基础，但同时对于学生来说较难，因为3种规律的空间尺度很大，学生在地表无法全部感知。以往教师借助世界陆地自然带分布图，通过观察各自然带的静态分布同时配合景观图片进行教学。学生由于对3种地理现象没有经过充分的感知，因而对规律的理解只停留在类似于“被告知”的水平，导致后期的
2009年7月，北京市教委正式启动数字校园项目，计划分三批，于2015年建成100所数字校园示范校。从2010年起，在市教委的部署下，作为第一批通过评审的29所市级数字校园实验校，便开始了彰显各自学校特色与个性的数字校园探索之旅。 如今，四年过去了，北京市迎来了第一批市级数字校园实验校的验收工作。人们自然非常关心：北京市首批数字校园实验校取得了哪些经验与成果、遇到过哪些瓶颈问题？在这个时间节点，
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江苏无锡市胡埭中心小学的红领巾电视台最早创办于1997年9月，真可谓“十年磨一剑”。十多年坚持不懈的努力，使我校红领巾电视台从众多校园电视台中异军突起，打造成了学校的一个品牌，曾被评为无锡市十佳校园电视台、无锡市十佳少先队电子媒体阵地、全国百佳优秀校园电视台。回顾我校红领巾电视台的发展历程，我们认为最为关键的是念好了管理上的“三字经”：即注重一个“实”字、贵在一个“恒”字、力求一个“新”字。 一
2016年6月，受英特尔教育梦想家计划的邀请，我来到美国开始了为期一周的学习和参观活动。期间，有幸拜访了一位老友——来自美国麻省理工学院的米切尔·瑞斯尼克（Mitchel Resnick）教授。他是 “终身幼儿园”项目的负责人和Scratch软件及社区的灵魂人物，我们四年前曾在Scratch@MIT2012年会上相见。当时，Scratch在中国的推广还处于萌芽阶段，程序语言教学在全球范围内也远不及