怎样提高高中地理学生的学习兴趣

来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oa001
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文通过对荣华二采区10<
其他文献
随着我们国家进入网络时代,计算机网络建设不断发展,现代教育技术手段也越来越多样化,利用多媒体进行教学的实践以及以网上授课为中心的远程 With our country entering the
本文通过对荣华二采区10
如果说,小学阶段音乐教育的主要目的在于培养小学生对于音乐的兴趣,那么,中学阶段的音乐教育,其任务就是根据和适应学生年龄和心智的变化,将其目的转移到逐步提高学生的欣赏
本文通过对荣华二采区10
本文通过对荣华二采区10
随着我国教育改革的不断深化,新课程改革的层层推进,教材改革也成为当前教育的一大热点、难点问题。在我们的教学过程中,总会听到老师们关于教材的一些怨言,说明现行教材与我
课堂上的自我表现是指学生们将自己的优点、长处通过外部行为展示给他人从而表达自我心理的方式.在音乐教学过程中,经常会遇到这样的情况:如果要求某一位学生上前台来进行艺
“兴趣是学习音乐的基本动力,是学生和音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。”要想搞好音乐教学,首先就得诱发学生对音乐的兴趣。因此,“应充分发挥音乐艺术
大庆地区作为信息技术教学开展较早的实验地区,经过十多年的探索与实践,见证了信息技术教学的飞速发展.如何打造高效信息技术教学课堂,提高教学实效是值得关注的问题,本文作
音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一,是人们实现思想和感情的表现与交流必不可少的听觉艺术。作为人类文化的一种重要形态和载体,音乐蕴含着丰富的文化和历