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《王戎不取道旁李》教学的重难点在于理解课文大意，能用自己的话讲清故事，感受王戎遇事多观察、勤思考的品质。教学时，可由读题目入手......
在小学数学教学中，引导学生理解数学概念的意义十分重要。让学生理解数学概念的意义，有助于学生深刻领悟概念的本质内涵，并学会灵活应......
初中物理压强计算是难点,也是中考必考知识点。学生计算液体和固体压力压强时,容易出现张冠李戴,因此笔者通过计算实践和实验层层......
作为初中语文课程的重要组成部分,整本书阅读越来越受到语文教师的重视,如何进行整本书阅读,可谓见仁见智。笔者指导学生阅读《西......
习作教学要教写作思维已成为共识。那么，什么是“写作思维”？余映潮老师老师曾说：“所谓‘写作思维’，就是从大量的文章中表现出来的表......
人教版五年级上册第五单元\"多边形面积\"的教学中,转化思想就似一条无形的线索贯穿始终,层层推进。因此,教师不仅要渗透并运......
要有效发挥课堂提问的作用,必须讲究提问的方法,从遵循学情问、基于经验地问、有层次地问、有照应地问、有节奏地问五个方面展开论......
什么样的课堂主问题能包含《我有一个梦想》的精彩,能层层推进完成本课教学?几次细读,我找到了这样一句:“朋友们,今天我对你们说,......
伴随着新课改的层层推进,小学低年级的科学课堂也应运而生。科学是一门让低年级学生将知识与生活串联起来的学科,对学生科学地解决......
本文以一道解析几何调研题为载体,通过层层推进揭示问题的背景与本质,在提升学生思维的同时达到释放困惑的目的.原题已知圆C经过点......
《义务教育语文课程标准》要求语文教学要充分发挥育人的功能,全面提高学生的语文素养。育人又可分为认知教育和情感教育。现代教......
摘 要：“三步计算应用题”是小学数学教学中的难点问题。本文通过分解引导、层层推进和开放式设计三种方法进行尝试教学，并比较不同......
不久前,笔者做了一次公开课教学,内容是苏教版语文六年级上册的课文《天游峰的扫路人》。本文描写了一位天游峰的扫路老人每天攀登......
作文是学习和运用语言的过程,语言的习得是个体社会化的过程,所以作文的学习不能缺乏同伴间的模仿和自我的修正。长期以来,在学生......
人们每天都要走路,但很少注意路面上的图案。原方案设计者从生活中寻找对幼儿发展有积极作用的素材,引发幼儿发现、感受、表现生活......
设计意图： 在这个活动中，我们尝试将生活中常见的饭勺变成幼儿创作的材料，让幼儿运用羽毛、纽扣、豆子、发夹等常见材料装饰勺子，表......
<正>【教学目标】1.让学生经历探索生活中一一间隔排列的两种物体个数之间的关系,初步体会其中的简单规律。2.通过观察、科学猜想......
解题的目标意识是指解决数学问题时,从宏观上应该首先寻求解决此题的目标是什么,然后围绕这个目标,通过分析条件与目标的差距,采用......
问题情境是指教师创设新奇未知的问题使学生形成“认知”冲突,产生探究的强烈愿望并作为学习活动目的的一种情境.问题情境的创设,......
随着素质教育的层层推进,教学改革的步步深入,我们越来越感到了教育资源的贫乏.幼儿园教育中可以开发与利用的资源很多,如:幼儿园......
以课改前后对“洋流”一课的教学为例,进行对比分析:过去的教学多是教师讲,学生听,课堂上从基本概念人手,由浅入深,按部就班,一二......
语文的味道是书声琅琅不绝于耳的动听的味道,它要求学生能读正确,读通畅,有真情;语文的味道是不断咀嚼言语咀出的“芬芳之味”,它......
阅读教学中，我们除了要引导学生读懂课文内容，还要关注表达——揣摩表达顺序、领悟表达方法。遵循学生的认知规律，结合《课标》学段要......
随着新课程改革与发展、素质教育的层层推进，对教师的综合素质能力也在一步步提高，随着教育制度的改革，惠民政策的大力实施，农村大量劳......
能用本单元的句型创造性的自编对话,培养学生自学能力、阅读能力,提高学生听的能力,锻炼学生交际能力以及与他人合作的能力.培养学......
2017年高考大纲总体评价的主旨明确指出:文科综合试题围绕立德树人的根本任务,突出社会主义核心价值观引领,反映依法治国理念要求,......
【中图分类号】G622 设计特色： 1、大胆打破文本，进行创造性的重组。 2、营造民主、平等的对话氛围。 3、层层推进，让学......
<正>"温故而知新"从字面上来理解,就是通过温习学过的知识,对"旧知识"的推理、延伸、演绎,学习新知识、新理论。我这里的"温故——......
一直有一个愿望,就是为我们的老师写一首歌??老师们不用等着某个节日来“锦上添花”而是自己在任何时候都可以自得其乐哼哼两句的......
《雪》(人教版八年级下册第六课)是鲁迅先生写的一篇散文诗,作者利用对比手法描写了南方雪的滋润美艳和北方雪的孤独奋飞.在《雪》......
中图分类号:G633.51 文献标识码:A文章编号: 1673-1875(2008)09-070-01 什么是问题中心教学法？这种教学模式一般是由教师设......
近几年,大部分事业单位经过事业单位的分类、剥离、转制等不同阶段,相继完成从事业变企业的“转企改制”工作。在改革层层推进不断......
教育家陶行知先生说过：发明千千万，起点是一问。禽兽不如人，过在不会问。智者问得巧，愚者问得笨。诚然，学起于思，思源于疑。提问是一种教......
在小学语文教材之中有相当一部分文章是反映国内外劳苦大众生活的,如《狼牙山五壮士》《为中华崛起而读书》《卢沟桥烽火》《凡卡......
笔者发现，有些教师在阅读教学中，总会采用归纳、验证的方法，常使学生与文本对话不能走向深入。如阅读写人叙事文章通常采用这样的思路......
摘 要： 由于“基本活动经验”目标与传统“双基”目标相比，要求更难把握，效果不易评估。某些教师在教学中对“基本活动经验”目标的落......
高中物理的课堂中,“问题链”的建立不仅巧妙的抓住了学生的思维,还有效的将不同的知识点进行了串联,提高了学生知识运用的灵活性......
