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期刊论文
有效引领乐于写作
有效引领乐于写作
来源 :课程教材教学研究(小教研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhmlivefor47
【摘 要】
:
《语文课程标准》明确指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.”可是在作文教学过程中,很多教师都会遇到这样的
【作 者】
:
王亚妮
【机 构】
:
昆明市官渡区双桥中心学校
【出 处】
:
课程教材教学研究(小教研究)
【发表日期】
:
2007年9期
【关键词】
:
引导学生
学生写作
学生实际
写作教学
乐于表达
课程标准
教学过程
关注现实
表达真情
语句表
作文
语文
教师
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《语文课程标准》明确指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感.”可是在作文教学过程中,很多教师都会遇到这样的问题:学生写作时感到无话可说,无话可写,语句表达不清,长篇大论却不知所云.
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