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摘
初中作文教学有效性的策略研究
【摘 要】
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摘要：受传统教学方式的影响，作文教学大多以教師布置题目、学生进行写作、最后由教师进行统一讲评这种固定模式为主。在这个过程中，学生的主观能动性没有得到充分的发挥，写作效率低。为了改变这种现状，教师要积极改变教学思路，以更加新颖的教学方式来激发学生的学习兴趣，提升学生的语文素养。笔者结合教学实践，就如何有效开展初中作文教学阐述了几点策略。 关键词：初中作文教学;有效性;意义;方法 中图分类号：G6
【出 处】
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中学课程辅导·教师教育（上、下）
【发表日期】
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2020年7期
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