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课堂练习是学生个性绽放的舞台,是学生数学素养蕴育的土壤.课堂练习影响着学生的学习质效,其成效标志着教学的成败.数学教师应革新课堂练习,谋寻有效练习路径,设计新型的数学作业,提高练习的有效性,根治低效练习的顽疾,通过高效课堂练习来发展学生.
有效课堂练习,丰厚数学素养
【摘 要】
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课堂练习是学生个性绽放的舞台,是学生数学素养蕴育的土壤.课堂练习影响着学生的学习质效,其成效标志着教学的成败.数学教师应革新课堂练习,谋寻有效练习路径,设计新型的数学
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区程开甲小学
【出 处】
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文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
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2021年5期
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