继承:经验与文化——2011版《语文课程标准》母语“传统”的三个回答

来源 :信息教研周刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jeeryf
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《语文课程标准》(2011年版)有这样一段文字:“当今世界,经济全球化趋势日渐增强。现代科学和信息技术迅猛发展,新的交流媒介不断出现,给社会语言生活带来巨大变化。对中华民族优秀传统文化的继承,对语言文字运用的规范带来新的挑战。”时代的进步要求人们具有开阔的视野、开放的心态、创新的思维,对人们的语言文字运用能力和文化选择能力提出了更高的要求,也给语文教育提出了新的课题。
其他文献
著名教育家陈鹤琴先生说过:“小孩是以游戏为生命的,生来是好玩的。”所以游戏是各种智慧的结晶,它的活力在于它具有极大的乐趣和竞争意识。英语游戏教学是小学生学习英语一种喜
一、文化语境的提出文化语境这一概念是由英国人类学家Maliovowskil于1923年提出,指的是与言语交际相关的社会文化背景。它包括文化习俗和社会规范两个方面,即人民群众在社会生
吕叔湘先生曾经说过:“成功的教师之所以成功,是因为他把课教活了。“‘活”其实就是激活学生的情绪,使之精神振奋起来,调动他们学习的积极性,再将这种积极性迁移到整个教学过程中
古诗是中华文学宝库中一颗璀璨的明珠,是我国古典文学皇冠上最闪亮的钻石,虽历经岁月的洗礼,却熠熠生辉,愈加夺目。古诗作为中国文学大花园中的奇葩异卉,一直为人们所吟诵、咏叹,影
所谓情感教育就是充分利用语文学科特点及学生的心理品质特征,以“情”感人,把师生的情感沟通融入课堂教学当中,这种情,是师生之间心心相通的真情,心心相印的友情,从“情”出发,能够
现代社会,普通话使用场合越来越广,使用频率越来越高,叶圣陶曾指出:“谁的说话能力差,不仅使他个人吃亏,往往又间接会造成社会损失。”我国宪法第一章第十九条规定:“国家推广全国通
一、龙在汉语中的文化意义当新年的钟声敲响,美好的龙年向我们款款走来,欢天喜地的人们送上彼此最诚挚的祝福和问候,期待在龙年风调雨顺,幸福吉祥。龙,是中华民族的象征,是华
给学生写作文评语,一般情况下,语文老师都比较注重于对学生进行作文指导,写些中心明确、用词得当,或者文不对题、结构混乱、条理不清之类的评语,不一而足。这些就事论事、局限于写
面对二十一世纪的挑战,作为学校教育的紧迫任务,笔者认为必须彻底冲破应试教育的樊篱,把学生从繁重的课业负担中解脱出来,落实对学生素质的全面培养,还其童真。采取怎样的途径来实
一篇好的书面表达除了要点齐全,没有语言错误,符合词数要求之外,还要求"应用较多的语法结构或词汇",也就是在表达的多样性和复杂性上提出了较高要求。从近年高考书面表达阅卷情