【摘 要】
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小学语文大纲指出“小学语文教学的目的是指导学生正确地理解和应用祖国文字,使学生具有初步的听说读写能力.”而低年级学生对说话写话感到困难,觉得无话可说,无话可写.实际
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小学语文大纲指出“小学语文教学的目的是指导学生正确地理解和应用祖国文字,使学生具有初步的听说读写能力.”而低年级学生对说话写话感到困难,觉得无话可说,无话可写.实际上低年级的学生,无论是在课内还是课外,只要有机会.他们总是像小鸟一样叽叽喳喳说个没完,这说明学生在心理上有较强的口头表达的欲望.根据这一特点,在教学过程中,应该有的放失地酝酿一个贴近生活实际具有儿童情趣的环境,
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《大象旅行记》是1998年诺贝尔文学奖得主若泽·萨拉马戈晚年的重要作品,讲述一头来自印度的亚洲象被葡萄牙宫廷作为礼物送往维也纳。一路上,象夫与士兵护送着大象,经历了种
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小语第12册《种子的力》,是夏衍同志1940年在桂林主持《救亡日报》时写的一篇脍炙人口、极能鼓舞革命人民斗志的文章。 何有武同志在贵刊1992年4月号上发表文章《这段文字如
要教好高中数学,首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握;其次要了解学生的认知结构;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系. 课堂教学不但要加强双基而且要提高智力;不但要发展学生的智力,而且要发展学生的创造力. 新课改实施后,教师在教学理念上发生了变化,学生的学法也相应随之改变. 本文对新课改下如何进行高中数学教学提出了一些建议. 一、培养良好的学习习惯 反复使用的方法将
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滔滔大江,在两岸秀峰的约束下,象一条玉带迂回曲折,一会儿大山当前,“石出疑无路”,一会儿峰回路转,“云开别有天”,而每一曲,每一折,都向你展开一幅绝妙的风景画。40公里的
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