【摘 要】
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语文知识和能力的培养寓于“听、读、说、写”各个教学环节之中,所以目前教学改革的当务之急是优化语文教学结构。以下仅就语文教学的四个环节谈谈自己对语文教改的体会:1.“
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语文知识和能力的培养寓于“听、读、说、写”各个教学环节之中,所以目前教学改革的当务之急是优化语文教学结构。以下仅就语文教学的四个环节谈谈自己对语文教改的体会:1.“听”的教学。小学生最初的听读拼音、字、词、句、段、篇,是学习语文知识的一个重要环节,也是语文能力
The cultivation of Chinese knowledge and abilities lies in the various teaching links of listening, reading, speaking and writing. Therefore, the most urgent task of teaching reform at present is to optimize the Chinese teaching structure. The following only on the four aspects of language teaching to talk about their experience in teaching Chinese: 1. “Listen” teaching. Pupils listening to pinyin, words, sentences, paragraphs, articles, is an important part of learning Chinese knowledge, is also a language ability
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一、知识要点 1. 重要概念 (1)单项式:像4x、a2、-mn等,它们都是数字和字母的积,这样的式子叫单项式. [要点点拨:]单独一个字母或一个数也是单项式,如x、0.2、-等都是单项式;单项式中不能含有加减运算,分母中也不能有字母,如2x-3y、等都不是单项式. (2)多项式:几个单项式的和叫做多项式. [要点点拨:]多项式的每一项都包括它前面的符号,如多项式-x2-2y 5中的项分
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