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"思想道德修养与法律基础"课所传授的道德价值观念从文化理解的意义上讲,让大学生接受起来也许并不十分困难.……
主体性参与教学模式的探讨——思想道德修养与法律基础课的探索与实践
【摘 要】
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"思想道德修养与法律基础"课所传授的道德价值观念从文化理解的意义上讲,让大学生接受起来也许并不十分困难.……
【机 构】
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河南
【出 处】
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中国成人教育
【发表日期】
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2007年20期
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