【摘 要】
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摘 要：人文素养，是指一个人的学识深浅、能力强弱、精神境界高低的综合反映。人文素养是社会“文明成果”的最重要部分，是衡量“社会文明”的尺度，也是“社会文明”的标志。学生阶段正是各方面知识、能力、精神的重要积累和养成阶段，是人文素质的重要培养时期。作为教师，我们要在教学中注重提高学生的综合素质，帮助学生养成良好的人文素养，是素质教育的一项基本任务，也是教师应尽的重要职责。 关键词：人文素养，校本课
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摘 要：人文素养，是指一个人的学识深浅、能力强弱、精神境界高低的综合反映。人文素养是社会“文明成果”的最重要部分，是衡量“社会文明”的尺度，也是“社会文明”的标志。学生阶段正是各方面知识、能力、精神的重要积累和养成阶段，是人文素质的重要培养时期。作为教师，我们要在教学中注重提高学生的综合素质，帮助学生养成良好的人文素养，是素质教育的一项基本任务，也是教师应尽的重要职责。
关键词：人文素养，校本课程，拓展，领域
中图分类号：G637
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