【摘 要】
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本试验以5个欧洲玉米种质量BRC选系为母本,以代表我国主要种质类群的5个自交系为父本,采用NCⅡ遗传交配设计,组配了25个杂交组合,研究欧洲玉米种质BRC选系与我国主要种质的主
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本试验以5个欧洲玉米种质量BRC选系为母本,以代表我国主要种质类群的5个自交系为父本,采用NCⅡ遗传交配设计,组配了25个杂交组合,研究欧洲玉米种质BRC选系与我国主要种质的主要农艺性状的杂种优势表现,及杂交种主要农艺性状与单株产量的相关关系。结果表明,欧洲玉米种质BRC选系与国内主要种质的杂种优势主要体现在单株产量的增加、株高和穗位高的增加,亲本的选择对于产量的提高起决定性作用。各主要农艺性状与单株产量呈极显著正相关,各农艺性状之间呈显著或极显著相关,各性状对单株产量的直接作用从大到小依次为株高〉穗粗〉
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【摘 要】本次研究主要对绍兴市小班幼儿入园适应性情况进行调查，调查研究发现，小班幼儿入园适应情况主要存在以下问题：家长为孩子做的入园准备不足，家长过度焦虑，教师对新入园幼儿家访的认识不足，教师在幼儿入园后的引导措施不当等。针对上述问题提出了相应建议，主要包括家长需提前为孩子做好充分准备，家长消除自身的焦虑，教师要提高新入园幼儿家访的认识，对幼儿要有正确的引导措施。 【关键词】入园适应 小班幼儿
突破中小企业融资瓶颈,不仅关系其发展、壮大,而且涉及到扩大内需,促进就业的宏观政策的实施.本文从银行的视角分析当今中小企业融资难的问题,并从银行金融业务创新这方面分
【摘要】中职数学课是教育部制定的中职学棱各类专业的核心课程，是中职学生学习的一门最重要的基础课程，同时，中职数学课也为学生的专业谦学习和今后从事专业工作提供必需的知识基础，能培养学生的理解思维能力和严谨、踏实的科学精神和意志，要激发学生学习数学的兴趣。
“服务型课堂”的构建要重视学生学习过程的体验。学生在认识知识的过程中已经形成了具有个性化的“前数学经验”，要想让学生对数学保持持久的热情，我们就必须善于将文本创造性地生成多元化的教学资源，激活学生的“前数学经验”。让学生真切地感受到数学原来就存在于自我的世界里，让学生全身心地投入到“学数学”的过程中，让学生在亲身体验中有所发现、有所领悟、有所创造，回归数学探索那生动活泼、富于激情的本来面貌，让课堂
【摘要】 自主学习也称为主动学习，是学生按照自己的意愿，根据自我独立的要求，发现学习，探究学习，研究学习，从而提高学习数学的综合素质和能力. 每一名学生都是一个独立的人，也都有不同层次的独立学习能力，而数学题目的形式十分多变，但万变不离其宗，培养学生自主学习数学的能力显得十分重要. 教师可以从课内及课外的多个方面入手，培养和提高学生的数学自主学习能力. 【关键词】 数学；自主学习；素质；能力
民营企业在会计核算上由于投资者和经营者普遍缺乏正确的管理理念,会计人员素质不高或受利益驱动,主动进行会计造假等原因.
数列是特殊的函数，数列的通项公式（或求和公式）也就是相应函数的解析式，其定义域是自然数集或自然数集的子集.因此，我们在处理一些数列问题时就可以充分地利用相关的函数的一些处理方法和技巧. 一、两个“函数”之间的关系 由于通项公式和求和公式都是相应函数的解析式.因此，这儿的两个“函数”间的关系是指“项和”关系或“项项”关系.“项和”关系是教材中“数列的概念”部分的内容，而且在历年的高考中都有所涉及
投资者在选择基金时通常会忽略费用。费用在市场上涨时不容易察觉，但市场下跌时便会凸显对收益的负面影响。费用在风险相对较低、收益稳定的债券型基金中所产生的影响会更大。
随着教育逐步走向国际化,社会对高校人才的培养提出了更高的要求,加强对学生创新能力与创业精神的培养是目前高校体育教育改革的主题,对学生进行"自学、自练、自评"的考核是
【摘 要】新的教育理念符合学生学习要求的，所以这种教育理念应该得到广泛的运用。这种灵活多变的教学模式充分地体现了学生的主体地位，充分的体现了素质教育的要求。 【关键词】小学语文 解决问题 阅读提高 教学策略 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2016.11.125 语文本身就属于一种基础性的工具，也不管是任何学科的学习都