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审计项目概览rn 改造农村电网、改革农村电力管理体制、实现城乡用电同网同价(简称“两改一同价”),是党中央、国务院为扩大内需、提高广大农村居民生活质量、加快农村经济发展所采取的一项重大举措.自1998年以来,国家实施积极的财政政策,安排了3000亿元投资用于城乡电网改造.
审计纪实(二)上海农网“两改一同价”审计与效益评价
【摘 要】
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审计项目概览rn 改造农村电网、改革农村电力管理体制、实现城乡用电同网同价(简称“两改一同价”),是党中央、国务院为扩大内需、提高广大农村居民生活质量、加快农村经济发
【出 处】
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中国审计
【发表日期】
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2003年11期
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摘要：随着人类跨入21世纪，特别是中国加入WTO，社会对国际商务人才的需求日益增加，新的形势赋予我们新的使命。全球经济一体化、商务电子化要求我们的英语教学要全方位地适应新时代的要求，培养出高素质的，既懂英语又精通专业知识的复合型高级人才。应用型本科英语教育就其本身特点而言，对学生的要求非常明确。在应用型本科英语专业人才培养过程中，我们必须发展其职业能力。 关键词：应用型本科 英语专业 职业能力
摘要：本文首先指出语块理论的应用有助于英语学习者习得词汇，简要介绍了语块的界定与分类，然后从两个方面重点阐述了语块理论对英语词汇习得的影响，即语块有利于有效扩充词汇量，以及有助于克服汉语负迁移对英语词汇习得的负面影响。本文认为应当加强语块研究在英语习得方面的应用，使英语学习者以语块为词汇习得单位。 关键词：语块；词汇习得；词汇量；负迁移 1 引言 词汇的重要性已经受到越来越多英语学习者和教学
Abstract: The thesis attempts to use cognitive cultural models in Cognitive Sociolinguistics to explore the in-depth mechanisms which produce Chinglish in Chinese EFL learners. Key words: Cognitive S
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“1对1”学习是在互联网环境下学生一人和数人（一般不超过4人）拥有一个电脑终端的数字化学习。英语学习应用“1对1”学习模式，可实现学生“自主学习”和教师“分层教学”。 一、 自主学习 有声有色 “1对1”学习提供的学生学习的工具软件和学习资源多、趣味强、设计巧，现以《Antonyms》为例说明。 1.资源多，激自主学习之趣 网络环境下建设丰富的、开放的英语教学资源是一个提炼和整合的概念，
‘以产业谋生路是不变的真理rn2010年,长城冷口抗战纪念馆迎来了一位白发苍苍的老人,他在一幅幅抗战照片前驻足、沉思.他是秦雍致,奏淮集团董事长,旗下有多家企北在香港和新
词汇,是语言的建筑材料。如果词汇贫乏,词义含混,就会造成理解和表达的障碍。英国语言学家威尔金斯(D.A.Wilkins)曾经说过:没有语法,人们表达的事物寥寥无几,而没有词汇,人们则无法表达任何事物。”毫无疑问,词汇是英语学习的基础,它对学生的学习发挥着至关重要的作用。其实,很多同学的英语成绩上不去,归根起来,是他们的词汇过不了关.按照现在新课标的要求。高中毕业需掌握3400—4000词左右,而很
信息技术的迅速发展，推动着人类学习方式的不断改进。伴随现代教育技术的不断发展，电教媒体对学生学习辅助作用日益彰显，本文拟从用好电教媒体，提高初中英语教学质量方面做以分析阐述。 一、充分利用网络资源，搞好教学设计 网络资源，浩若烟海。丰富的学科网络资源为英语教学提供了丰富的资源，为教师的教学准备提供了广阔的资源与空间。 （1）学科专题网站：如人教网初中英语（http://www.pep. c
摘要：将情感教学策略引入高中英语听力课程，符合《英语课程标准》的要求，情感策略有助于培养学生的学习兴趣和信心。高中英语听力教学的情感策略运用，可在课堂中建立良好的师生关系、激发学生进行英语学习的动机、对听力内容进行相关的背景介绍、培养学生学习英语的良好品质，从而帮助学生克服听力学习的焦虑情绪。同时，创建课堂活动以激发学生的积极情感、构建良好的学习评价，实现良好的教学效果。 关键词：高中英语；听力
摘 要:本文探讨了在英语课堂教学环境下中培养和提高学生的词汇意识的重要性，指出除了个别词汇的教学以外，更重要的是培养和提高学生的词汇意识。教师应该采取各种手段和策略让学生更广泛地接触词汇，同时向学生传授相关的词汇知识，例如同义词、反义词、同音异形词、修辞、措辞、搭配以及词源等方面的知识。 关键词:词汇意识；词汇知识；课堂教学 一、 什么是词汇意识 词汇意识可简要定义为对词汇的兴趣和对词汇的