【摘 要】
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21世纪初是我国计算机技术高度普及的一个时期,随着国民传统观念的改变和现代社会的进一步蓬勃发展使得我国教育紧跟时代洪流,及时发展出崭新的教育观念.就目前而言,计算机已在我国教育教学领域广泛使用,也成为了我国教师落实素质教育理念、增强自身教育实效的重要途径之一.作为课程的有效支持力量,计算机技术具有其他教育工具无法取代的优越性,尤其是在中职美术课程中,融合信息化技术,能够大大增加艺术教学的吸引力和趣味性,进而能够显著增强学生参加艺术教学的积极性,有利于学生艺术综合素养和创新能力的快速发展.
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21世纪初是我国计算机技术高度普及的一个时期,随着国民传统观念的改变和现代社会的进一步蓬勃发展使得我国教育紧跟时代洪流,及时发展出崭新的教育观念.就目前而言,计算机已在我国教育教学领域广泛使用,也成为了我国教师落实素质教育理念、增强自身教育实效的重要途径之一.作为课程的有效支持力量,计算机技术具有其他教育工具无法取代的优越性,尤其是在中职美术课程中,融合信息化技术,能够大大增加艺术教学的吸引力和趣味性,进而能够显著增强学生参加艺术教学的积极性,有利于学生艺术综合素养和创新能力的快速发展.
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