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本文将从基于核心素养的高中地理概述角度出发,分析研究当前高中地理课堂教学提问的现状,进而提出基于核心素养的高中地理课堂教学提问方法,以期为高中地理教师提供参考.
基于核心素养的高中地理课堂教学提问研究
【摘 要】
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本文将从基于核心素养的高中地理概述角度出发,分析研究当前高中地理课堂教学提问的现状,进而提出基于核心素养的高中地理课堂教学提问方法,以期为高中地理教师提供参考.
【机 构】
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广东省惠州市惠阳高级中学实验学校
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2019年14期
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