【摘 要】
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[摘 要]北京师范大学王磊教授提出的“从知识到能力到素养发展的进阶和教学转化模型”揭示了学科核心知识经验与学科能力素养之间的实质性联系。参照此模型，高三生物复习课中的知识复习，应从知识的意义化、功能化和素养化着手，使生物学知识的复习能有效促进生物学学科核心素养的提升。[关键词]学科核心素养;高三生物;专题复习[中图分类号] G633.91 [文献标识码] A
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[摘 要]北京师范大学王磊教授提出的“从知识到能力到素养发展的进阶和教学转化模型”揭示了学科核心知识经验与学科能力素养之间的实质性联系。参照此模型，高三生物复习课中的知识复习，应从知识的意义化、功能化和素养化着手，使生物学知识的复习能有效促进生物学学科核心素养的提升。
[关键词]学科核心素养;高三生物;专题复习
[中图分类号]
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