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1．初中英语阅读现阶段的教学现状 1．1教学观念落后。在某些初中英语阅读的教学中，有些教师依旧没有转变陈旧的教学观念。在教学中仍把自己作为教学的中心，在开始今天的教学任务后，不停的对英语课文进行讲解，对学生是否理解、能够理解多少都不关心，把教学课堂变成了只有教师一个人发言的一言堂。灌输式的教学模式忽视了学生自主学习的能力，学生在教学中处在一个被动接受的模式，不利于学生阅读技能的提升，也不利于学生的自主学习和创造能力的培养。