【摘 要】
：
【教学内容】苏教版数学三年级(下册)第51~52页。【教学过程】一、设情生疑,引发数学问题同学们,你们喜欢看电视吗?最喜欢什么节目?在什么时候播出呢?可可说:“我最喜欢看《
【机 构】
：
江苏淮安市淮海路小学,清河区教研室,
论文部分内容阅读
【教学内容】苏教版数学三年级(下册)第51~52页。【教学过程】一、设情生疑,引发数学问题同学们,你们喜欢看电视吗?最喜欢什么节目?在什么时候播出呢?可可说:“我最喜欢看《动漫天地》,在晚上6:00播出”。你们想不想看看?电视屏幕上显示的时间是(18:00),咦,这是怎么回事呀?这是红红一家喜欢的电视节目调查表,妈妈喜欢看新闻联播,它的播出时间是(19:00),
【Teaching content】 Sujiao version of mathematics third grade (second volume) 51 ~ 52 pages. Teaching process A set of suspicious circumstances, triggering mathematical problems Students, do you like to watch TV? Favorite programs? At what time broadcast? Cocoa said: “I like to watch” animation world ", at Broadcast at 6:00 in the evening. Do you want to see? The time displayed on the TV screen is (18:00), 咦. What’s going on? This is a red-and-white TV program questionnaire. Mom likes to watch the news network. Its broadcast Time is (19:00),
其他文献
利用IRS投票技术，记录学生完成情况，进行口算淘汰赛。设计意图：口算淘汰赛是一种较为新颖的口算形式。即利用IRS投票技术，对答案做出选择，答对的同学可以继续答题，答错的同学则被淘
练习课从课型来分，可分为新授课后的练习、练习课后的练习、复习课后的练习。从知识模块来分，可分为数与计算、空间与图形。从题型来分，可分为概念、计算、综合应用。但无论练习
在毕业班的总复习过程中,改错题教学是难度最大的。可以说,改正毕业班部分学生错误解题思路的过程,是小学阶段数学教学最难啃的一块“硬骨头”。怎样能在短时间内有效地啃下
【教学内容】人教版四年级下册第67页。【教学目标】1.学生自主动手量、拼、剪,发现、推理得出三角形的内角和是180°,并会用这一知识解决生活中的简单问题。2.学生在思考和
【教学内容】苏教版四年级下册第75、76页例1、例2及练习十二第l、2题。【教材简析】《认识三角形》这部分内容是在学生直观认识三角形、平行四边形,认识角、垂线和平行线的
【教学内容】人教版六年级下册第100页例1。【教学过程】一、谈话设疑,激趣导入1.激趣设疑。师:同学们,我们班有多少人?我们班40个同学,加上老师就是41人,如果我们每人握一次
【教学内容】苏教版四年级下册第62~63页。【教学过程】一、预学查异师:知道他们是谁吗?生:光头强、熊大、熊二。师:自从国家禁伐以来,他们三个人改种菜了,我们一起去看看他
【教材内容】苏教版教材四年级下册98页例1,99页例2。【教学过程】一、引入师:同学们,今天有很多老师来到了我们学校,看,拉拉也来了。今天这节课,我们将与拉拉一起去探究确定
【课前思考】《把假分数化成整数或带分数》是苏教版五年级下册的教学内容。通常,教师直接呈现例7,让学生把提供的假分数化成整数,进而交流能化成整数的假分数分子与分母的关
数学“综合与实践”教学的开展,要努力引导学生用数学的眼光去观察生活,从熟悉的事物中发现数学问题并提出问题,让问题来驱动学生主动思考。在此过程中,学生会调动已有知识分