【摘 要】
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1. 是谁说的“你的是我的,我的还是我的?”这简直是独断专行,藐视和谐社会。亲爱的,请放心,在咱们家,没有武则天,也没有慈禧太后,我们俩永远都是平等的:家务事是你的,电视遥控器是我的;房贷是归你还的,工资卡是交给我的;你的微信、QQ号是你自己的,密码是我留的…… 2. 请于每月5日前将工资、奖金以及各种补贴一起打包上传给我,我會按照十分科学的比例对你进行现金返点。如果有拖延或是瞒报的情况发生,我
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1. 是谁说的“你的是我的,我的还是我的?”这简直是独断专行,藐视和谐社会。亲爱的,请放心,在咱们家,没有武则天,也没有慈禧太后,我们俩永远都是平等的:家务事是你的,电视遥控器是我的;房贷是归你还的,工资卡是交给我的;你的微信、QQ号是你自己的,密码是我留的……
2. 请于每月5日前将工资、奖金以及各种补贴一起打包上传给我,我會按照十分科学的比例对你进行现金返点。如果有拖延或是瞒报的情况发生,我会用同样科学的诸如罚跪、洗马桶、吃我做的菜等严厉的家法进行足额的返点。
3. 你有在微信上同那帮红男绿女打情骂俏的权利。同样,我也有将你打得像熊猫的权利。
4. Dear,事实证明,我们俩是天生的一对,地设的一双。我最擅长“偷菜”,你最擅长炒菜,我们俩在一起简直就是不可多得的“一条龙”嘛!
5. 老公,电脑屏幕上显示“按任意键继续”,我在键盘上找了N久都没有找到“任意键”,你告诉我,“任意键”究竟在哪里呀?
6. 你是不是背着我做了什么见不得人的事儿?为什么没有经过我的允许就把你的微信密码给改了?
7. 告诉我,你是不是真的爱我?主观还是客观?是觉得悲观还是乐观?是找到了价值观还是找到了人生观?切,别说我是你的世界观,虽然我很完美,但真的没有你说的这样完美。
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摘 要:引导学生进行有效地课外阅读,是语文教学中的一项重要内容,小学生由于年龄较小,所以往往会出现阅读内容选择随意,阅读方法不够正确,阅读自觉性不强等问题。通过课外阅读指导实践,我认为可以利用推荐方式引导阅读,以良好方法促进积累,以课堂教学带动阅读,以活动方式促进阅读,以主题方式推进阅读,促使学生养成良好的阅读习惯,让课外阅读更加有效。 关键词:推荐引导 课堂带动 活动促进 主题推进 “问
最近,抖音上正在流行一段老教授讲解古诗词的短视频。这位老教授是华中师范大学文学院的教授、博士生导师戴建业,而这段30多秒的课堂视频在抖音上爆红,短短一周内播放量已经超过3000万次,获得了抖音网友们100多万次的点赞。打开名为 @戴建业 的抖音账号,不难发现,在戴教授的短视频中有很多金句。戴教授在抖音上发布了80多段视频,有近百万粉丝,不少视频还用幽默的表情包作为封面,风格上很接地气。虽然语言风格
女友又换手机了。有趣的是,她每次更新换代,都是旧手机的升级版。周围人嘲笑,这有个什么劲啊,完全没新鲜感,可是她依然如故,原因是她根本习惯不了别的手机。 同事的麻烦在敲字上。由于最初学的是五笔,看到一个字就想拆,根本不想怎么去读,其实他很不擅长五笔,每次打字那困难样,任谁都看不下去,可他就是适应不了拼音。 你也有过类似的经历吧,一旦作出了某种选择,就好比走上了一条不归路,惯性的力量会使这一选择不
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摘 要:在音乐课中学生各抒己见、各尽所能,“乱”成一团的课也绝不是一堂差课。只要教师能愉快地教、学生能愉快地学,就一定会让学生在音乐课中焕发出生命的光彩。 关键词:新课程;音乐教学;活而不乱;乱而有序 音乐课提倡“师生互动,共同发展”的开放式教学,在课堂上教师扮演多种角色,运用多种教学手段组织教学,“解放”学生的手脚,激发学生的学习热情,学生在课堂上活泼好动、手舞足蹈。其实,在新的教育改革
初中阶段是学生由幼稚走向成熟的阶段,也是学生心理极不稳定的时期,我们会遇到学生多样的心理状态,或自暴自弃,或积极进取,或自卑自怜,或封闭反叛……然而有自卑心理的学生大多是因为学习成绩较差,常常受到家长、教师的指责,造成心理意志薄弱,总以为处处矮人一截,缺乏克服困难的勇气。甚至产生辍学心理。针对这些情况,培养学生的自信心,使其树立正确的人生观是非常必要的。因此,我和几位同事开展了自信心的培养与研究。
摘 要:对于“意外”,教师要及时运用和激活自身的教学灵感和机智,巧妙地引导点拨,转化“意外”,从而使我们的课堂获得“意外”的收获。 关键词:意外;生成;课堂 一、案例描述 一次我在实验室中做二氧化碳的制取和性质实验时,学生将二氧化碳气体通入紫色的石蕊溶液中,大家都发现紫色的石蕊溶液变为了红色,但是当加热红色的溶液时,有一个小组意外地发现周围小组试管中的液体又变回了紫色,而自己的却仍然是红
由于计算机信息技术和通讯技术的飞速发展,网络在短短20年间从无到有,异常迅猛地扩展到了全球的每个角落。网络的出现,拉近了时间和空间的距离,加快了人们生活的节奏,从根本上对人们的生活、学习、工作和合作交流的环境产生了深刻的影响。作为未来教师的师范生,上网更是成了社会的一大热点问题,所以研究师范生上网就显得更为重要。网络是一把双刃剑,单独“禁网”不利于事情的解决。因此,将网络转化为培养学生健康成长的前
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