【摘 要】
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【内容摘要】小学语文对于学生的成长至关重要，通过学习语文，学生不仅可以掌握丰富的语言基础知识，还有助于陶冶学生情操，形成良好的学习习惯，为以后的学习和生活打下坚实的基础。小学生身心发展还不成熟，仍然以形象思维为主要思考方式，结合小学生身心发展的特点，在语文教学中可以采取儿歌教学的方式，以此来增加教学内容的形象性，增强学生对于知识内容的记忆，本文就小学语文儿歌教学的设计进行研究和分析。 【关键词】
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【内容摘要】小学语文对于学生的成长至关重要，通过学习语文，学生不仅可以掌握丰富的语言基础知识，还有助于陶冶学生情操，形成良好的学习习惯，为以后的学习和生活打下坚实的基础。小学生身心发展还不成熟，仍然以形象思维为主要思考方式，结合小学生身心发展的特点，在语文教学中可以采取儿歌教学的方式，以此来增加教学内容的形象性，增强学生对于知识内容的记忆，本文就小学语文儿歌教学的设计进行研究和分析。
【关键词】小学语文
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【内容摘要】阅读教学应该做到课文的思想内容、情感与语言表达的特点、作用、效果的统一，即文意兼顾，这是语文“工具性与人文性统一”这一课程基本特点在阅读教学中的体现。而“文本细读”能够彰显这个特点，教学目标的实现和学生阅读能力的提高也就成为水到渠成之事。文章以细读评注《老王》为例，阐述了如何开展“文本细读”，有效滋养学生心灵的教学策略。 【关键词】文本细读 心灵滋养 教学策略 有效的阅读必须建立在
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【内容摘要】在整个高中政治教学过程最主要的目的就是对学生的正确的思想观念进行培养，使学生在以后的生活和工作中能够健康稳定的发展。但是在高中政治教育过程中，由于受到应试教育的影响，很多的教师并没有形成正确的教学理念以及加下偶尔方法，对于高中政治教学水平的提升起到的阻碍作用，对学生在以后的发展过程中造成影响，因此在对高中政治进行教学的过程中，应该选择正确的教学方法，促进政治教学的生活化，通过生活化的教
试卷讲评课是数学教學的重要环节，在弥补学生的知识缺漏，巩固所学知识，优化思维品质方面起着重要作用。然而很多老师对试卷讲评课的重视程度不够，讲评课效益低，导致学生的错误依然如故。因此探讨如何上好试卷讲评课，具有重要的现实意义。以下笔者结合教学实践中试卷讲评课遇到的问题，积极寻找解决对策，期待提高试卷讲评课的有效性。 一、试卷讲评课遇到的问题 1.讲评不及时 教师应在测试后做到及时批改，及时反馈
【内容摘要】在高中教学体系中，体育教学是重要组成部分，但高中体育长期以来并没有得到应有的重视，学生普遍缺乏对高中体育的兴趣，这在很大程度上影响着高中体育的整体教学质量。因此，在体育教学中，如何有效激发高中生的参与兴趣，成为教学改革的重点。 【关键词】高中生 体育教学 参与兴趣 受传统应试教育的影响，高中体育教学的地位并不高，无论是教师还是学生普遍都缺乏对高中体育的重视。在教学过程中，体育教师的
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