2020年春节海南哈密瓜滞销

来源 :广东教学报·教育综合 | 被引量 : 0次 | 上传用户:aigeng87
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  一、情景呈现
  2020年春节前后,受新冠疫情的影响,我国多地出现蔬菜等农产品出不了村、进不了城等问题。农户因农产品滞销受损严重,消费市场却紧缺农产品供应。为确保我国农产品稳产保供,中央到地方高度重视,统筹调度。海南作为我国冬季重要的“菜篮子”,疫情期间也出现了农产品滞销问题。针对海南果蔬滞销问题,阿里巴巴等电商平台在政府支持和协调下推出助农项目或频道,拓宽滞销农产品销路。在阿里巴巴的“爱心助农”项目推广视频《吃瓜群众立功了》中,介绍了海南乐东因哈密瓜滞销,瓜农損失惨重的情况。阿里巴巴联系了物流公司,在线上卖瓜,呼吁广大“吃货”参与爱心助农活动。哈密瓜更广为人知的产地是新疆,但受气候环境的制约,新疆哈密瓜上市的时间主要在夏季。近年来,由于技术进步与品种改良,海南的哈密瓜品质得到很大的改善,种植哈密瓜的农户大大增多,成为我国冬季哈密瓜的重要产区。
  二、原创设计
  哈密瓜,新疆哈密地区特产,是大众喜爱的水果。哈密瓜对生长环境要求较高,适宜生长在土质疏松、肥沃的土壤,喜光、喜热、忌涝、宜昼夜温差大。目前,新疆哈密瓜的产量占我国哈密瓜产量的一半以上。近年来,海南省乐东黎族自治县也开始种植哈密瓜,通常种植和上市的时间是9月到次年4月。但2020年春节前后,受新冠肺炎疫情的影响,交通受阻,大型农产交易中心封闭,加上停工,本应是上市旺季的海南乐东哈密瓜滞销,瓜农损失惨重。
  1.新疆哈密地区的哈密瓜风味独特,含糖量高,其主要原因是生长季节【 】
  A.光照充足,昼夜温差大
  B.冰川融水多,地下水充足
  C.高温多雨,水热条件优越
  D.黑土广布,土壤肥沃
  2.与新疆哈密产区相比,海南乐东产区种植哈密瓜的主要优势是【 】
  A.夏季降水充沛
其他文献
【摘要】通过鹤山市第一中学2017级学生三年体质健康测试数据追踪分析,结果得出:2017级学生3年体质健康成绩优秀率逐渐下降,不及格率逐年上升,整体大部分处于合格范围,学生平均得分逐年下降,大部分处于合格范围,学生身高、体重逐年增长,增长比较稳定,离散程度不高,学生身体形态三年低体重人数逐渐减低,肥胖人数增多。  【关键词】学生;体质健康;追踪分析  国家学生体质健康标准自2014年修改版实施以来
【摘要】幼儿园园本课程的规划与建设是幼儿园主动面对教育改革政策变化的课程建设行为,能满足幼儿园及幼儿的实际发展需求,成为幼儿园核心竞争力的根本体现。幼儿园课程建设面临着“教师课程意识不强”和“教师课程建设能力有限”等问题。要构建幼儿园园本课程,需在重视教师课程建设能力的基础上,依托幼儿园文化及课程愿景分层推进。  【关键词】新样态课程;园本课程;课程建设;幼儿园  建设“新样态幼儿园”,要有“新样
摘 要:怎样培养和发展学生的问题意识,虽无固定模式可循,但仍存在一定的自身规律。因此,2017年我们课题组提出了“在初中函数教学中培养学生问题意识的研究”的课题,旨在突破课堂中学生始终处于被教师的问题牵着走的被动学习状态,探索出一套行之有效的教学方法。本文以九年级“二次函数”的教学为例,谈谈教学中如何有效地培养学生的问题意识,探索课堂提问在数学教学中的作用,研究数学课堂交流对学生学习积极性、思维能
如何有效地进行班级管理?方法多种多样:制定班规、德育考核、培養班干、组织活动等等。在多年的班级管理工作中,我发现 “班务日志”是班级管理的好助手。  一、动员学生创作班级的“青春纪念册”  全班每位学生按照学号顺序担任值日班长,在特定的笔记本上记录班级一天的事务,这就是班务日志。但是如果把记录班务日志当成一项硬性的作业布置下去,学生会认为这是一种负担,所以,让学生明白班务日志的意义十分必要。  在
【摘要】在素质教育推动下,小学语文教师在开展相关教学工作时,不断地在改变自身的教学方式。生活化教学是一种基于创新性教学基础上衍生而成的一种新型教学方式,通过利用生活化教学方式,提高学生的自学能力,使学生的语文基础知识得到强化,同时进一步提高了学生的综合能力。在小学阶段,通过在语文教学中采取生活化教学模式,能够对教材知识进行拓展,使学生的学习能力、生活能力得到提高,不仅能够强化学生的知识水平,还能有
【摘要】数学的一大特性在于其内容的高度抽象性。抽象思维处于认识的高级阶段,需要学生借助概念、推理、判断等思维形式能动地反映和认识具体对象的本质。如何使学生实现从具象到抽象、从现象到实质的过渡与跨越,需要教师思考和摸索科学性、可行性及多元性的教学策略,为学生的抽象思维能力发展做好铺垫。因此,本文以挖掘教学课堂资源为切入点,旨在通过充分挖掘、利用和发挥可用课堂资源的教学价值,培养学生的抽象思维能力,进
摘 要:近年来,在新课改日益深入的背景下,我国许多小学道德与法治教师在教学中都注重学生核心素养的培养,而且转变传统的教学方法。基于此,本文详细介绍了基于核心素养小学道德与法治课堂教学的有效措施,希望可以为有需要的人提供参考意见。  关键词:核心素养;小学道德与法治课堂教学  小学阶段是学生接受教育的重要阶段,是树立学生人生观、价值观和世界观的黄金时期。而小学道德与法治学科是传递科学价值观的主要场所
【摘要】高中思想政治课程是一门十分重要的科目,同时也是让教师在具体的教学过程中产生疑惑的学科。政治教师为了在有限的时间内完成紧迫的教学任务,获得良好的教学效果,就必须重视课程导入这一关键环节。但是在实际操作的过程中又往往很难达到预期的效果。本文旨在研究课堂导入教学效果欠佳的原因,并提出具体的解决措施和办法,希望能够提供一点借鉴意义。  【关键词】高中政治;课堂导入;技巧  课堂导入在一定程度上能够
《蜗牛黄鹂鸟》是我们每个人都很熟悉的童年歌谣,从歌词所表达的内容来看,我们可以知晓,蜗牛爬的很慢,其实这是因为它背着一个“小房子”负重前行。蜗牛背着自己的小房子,慢悠悠的爬过每一个地方,留下了长长的足迹,这些足迹在阳光下还会闪闪发光呢,非常美丽!  夏天的阵雨过后,天空渐渐清明起来,不一会儿,太阳公公又露出了热情洋溢的笑脸。我家附近有一个公园,有很多人趁着雨后的清凉到公园里散步、乘凉。我和妈妈也跟
[摘要]国防教育虽是青少年成长中必不可少的内容,但在不少师生的认知中还是以专家讲座、观看视频、主题研学为主,中学国防教育的实效性急待提升。本文以初中历史学科为例,从课程内容、教学设计两个方面分析如何结合学科课程有效开展国防教育。  [关键词]国防教育;学科课程;核心素养;初中历史  根据《国防教育法》,国防教育是青少年成长中必不可少的内容,开展国防教育主要有专家讲座、主题研学(外出参观)、课堂教学