【摘 要】
：
小学语文教学中情感目标的缺位,不能不引起我们的足够重视。落实情感目标要以生为本,目标设计符合学生的情感特点;要立足教材,充分挖掘教材自身的情感因素;要追求实效,情感目
论文部分内容阅读
小学语文教学中情感目标的缺位,不能不引起我们的足够重视。落实情感目标要以生为本,目标设计符合学生的情感特点;要立足教材,充分挖掘教材自身的情感因素;要追求实效,情感目标的落实注重潜移默化。
The lack of emotional target in Chinese teaching in primary school can not but cause us enough attention. To implement the emotional goals should be students-oriented, the target design meets the emotional characteristics of students; based on textbooks, to fully tap the emotional factors of textbooks themselves; to the pursuit of effectiveness, the implementation of emotional goals focus on the subtle.
其他文献
对冠心病室性心律失常病人采用无创和有创方法进行危险分层是十分必要的.症状很少或无症状而心功能正常的病人为低危病人,可不治疗或应用β阻滞剂控制室早的症状症状非常明显
“自性”观是研究郭象哲学的基本所在，郭象认为“自性”自然而然、具有一定的范围与限定且不可改易，并进一步提出“得性”、“足性”、“安性”的方法论。在郭象的哲学体系中，“
19世纪末,美国西部的密苏里有一个叫戴尔的顽劣孩子,他经常偷偷地向邻居家的窗户扔石头,砸坏了很多玻璃,还把死兔子死狗装进桶里放到学校的火炉里烧烤,弄得校园里臭气熏天。
新大纲规定野外驻训需4个月以上,野外用水安全便成为了一个急需解决的问题.如果驻训地没有可饮用的水源,必须就近寻找水源,而对水源进行必要的净化消毒处理,可以保证官兵的饮
教师的作文批改在很大程度上影响了学生的作文心理.巧妙地运用教学机智,能让教师作文教得更有效、更轻松,让学生更乐意接受自己存在的不足.作文教学机智需要信任和期待,尤其
现代教育家蔡元培先生说：“凡是学校所有的课程，没有与美育无关的，尤其语文是一门充满美的魅力的学科。”新课程标准指出，阅读是运用语言文字获取信息、认识世界、发展思维、获得审美体验的重要途径。作为语文课程的重要内容之一，课外阅读是学生进行语文实践的重要途径之一，这就要求教师在语文教学过程中，时刻注意培养学生的审美意识，发展学生的审美鉴赏能力，训练学生美的创造能力。 一、在诵读中激发美的情感 情感体
现阶段，人们的生存环境日益恶化，化工产品泛滥及食品药品安全得不到保证等，这些因素的存在，导致残疾孩子中智障孩子的比例逐年提高，并且有渐渐形成了一个社会问题的趋势。智障孩子
如何吸引顾客一直是令商家们头疼的事情。我们在挪威旅游时,看到奥斯陆一家名为“味之天堂”的酒店,采用“益智游戏招揽顾客”的方法,效果十分不错。“味之天堂”酒店的老板
人们试图通过自身的免疫系统来对抗癌症,但是这方面的努力总是让人失望。最近,科学家们制造了一种所谓的癌症疫苗,这种疫苗通过免疫系统来识别恶性黑色素瘤细胞,把它们当作靶
主要针对小型水库除险加固的必要性,以及小型水库除险加固的过程当中存在的问题进行了深入的分析和研究,并且依据实际的情况提出了有关的对策以及合理的建议,为小型水库在除