【摘 要】
：
江苏省泰州市姜堰区通过“建实一个中心管指挥、建强一支队伍管治理、建好一项工程管防控”,构建“三位一体”现代化社会治理新模式,打造共建共治共享社会治理新格局。建实社
论文部分内容阅读
江苏省泰州市姜堰区通过“建实一个中心管指挥、建强一支队伍管治理、建好一项工程管防控”,构建“三位一体”现代化社会治理新模式,打造共建共治共享社会治理新格局。建实社会治理综合指挥中心。按照“领先、一流”定位,建成正科级建制社会治理现代化综合指挥中心,中心坚持“横向到边、纵向到底、集成共享”原则,优化行政资源配置,打破部门数据壁垒,做到一个中心汇集群众诉求、一个中心统筹社会治理、一个中心实施跨部门跨层级综合指挥、打造全区社会治理“中枢大脑”。
其他文献
有效地进行变式教学可以引导学生主动参与教学活动,在获取所学知识的过程中,激发他们浓厚的求知欲和创造力,从而提高数学课堂效率,培养学生发散、化归、逻辑、创造等综合思维
2010年《国家中长期教育改革和发展纲要(2010-2020年)》提出“以农村教师为重点,提高中小学教师队伍整体素质”,“对在农村地区长期从教、贡献突出的教师给予奖励”,提高教师
现代诗,它的形式已经不同于古诗,没有了平仄、格律、字数的束缚,反之以自由的形式综合运用比喻、拟人、排比、夸张等修辞手法,加之以通感,打破、重组、整合等蒙太奇手法成就
一、构建国际理解教育校本课程的过程与方法(一)夯实国际理解教育课程常态化基础。一是开展师生调研,做好课程建设规划。调研显示:(1)本校学生在国际理解的态度和知识方面具
《义务教育生物学课程标准》指出，具有保护环境的意识和行为是九年义务教育重要的培养目标，要求初中学生“热爱自然，珍爱生命，理解人与自然和谐发展的意义，提高环境保护意识”，以及“关注与生物学相关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识”。生物多样性是义务教育阶段生物学课程内容十个一级主题之一，教材编者在许多章节末安排“人类活动对环境干扰”的内容，突出人与生物圈的关系，引导学生关注环境问题。党的十九大
加快完善科技创新组织体系,是落实党的十九届五中全会“坚持创新驱动发展,全面塑造发展新优势”要求的关键环节。习近平总书记曾于2016年4月在网络安全和信息化工作座谈会上
原解放军131师老战士有着鲜为人知的光荣历史。以吉林籍131师老战士温湖为个案,运用生命历程理论,选用口述史与文献对照法,对131师老战士的生命历程进行简析,从少年觉醒到初
网络生态治理是国家治理体系的重要组成部分。为营造清朗的网络生态环境,有必要从学理上深入探讨提升重大疫情网络谣言的生态治理能力的原因及策略。重大疫情网络谣言的危害
今年CBA总决赛，广东男篮在不被看好的情况下将辽宁男篮击败。23岁的胡明轩成为广东队的英雄之一。他始终不遗余力地奔跑，不畏强敌，一次次高高跃起，将前场篮板球抢下。很难想象，几年之前他还是个有些瘦弱的少年。如今，胡明轩三冠在手，本赛季当选总决赛最有价值球员。 从新疆到广东，从新秀到明星，胡明轩一路走来，离不开家人的支持和贵人的相助，更离不开自己的努力。种种艰难攀登，遍览绝顶之美。唯心之所向，一路有
去年11月,只有200万人口的欧洲小国北马其顿用一场胜利改写了历史。2020欧洲杯预选赛附加赛上,凭借潘德夫的致命一击,北马其顿1比0战胜格鲁吉亚,首次闯入欧洲杯正赛。潘德夫