【摘 要】
：
由武汉大学人民医院耳鼻咽喉头颈外科、湖北省听力检测培训中心、武汉大学医学院耳鼻咽喉头颈外科研究所、《听力学及言语疾病杂志》编辑部联合主办的第十八期全国听力检测技
论文部分内容阅读
由武汉大学人民医院耳鼻咽喉头颈外科、湖北省听力检测培训中心、武汉大学医学院耳鼻咽喉头颈外科研究所、《听力学及言语疾病杂志》编辑部联合主办的第十八期全国听力检测技术学习班【项目编号2016-07-01-125（国）】定于2016年9月18日~9月25日在武汉大学人民医院举办。学习班结束时考核合格者可获国家继续教育I类学分10分,
其他文献
现如今，人们对小学教育的重视逐渐提高，教学设计方面的工作对教学具有重要作用，因此也受到小学数学教师及社会各界的重视。然而在设计工作开展过程中，尚且存在一定的问题，为小学数学学科的教学工作带来一定阻碍，基于此，笔者对小学数学教师教学设计方面的问题进行分析，并对原因方面进行研究，以期可以对我国小学数学教师的教学工作提供一定帮助。 教师在进行教学设计时，可能会遇到一定困难，对此，若想将设计工作中存在的
为了解《食品卫生法（试行）》颁布以来广西食品卫生合格率情况,我们将１９８２～１９９５年广西食品卫生监测资料进行了统计分析,现将结果报告如下。１材料和方法１．１材料来源１９８２～１９９５年广西食品卫生监督监测年报
冼星海说过：音乐是人生最大的快乐；是陶冶性情的熔炉。节奏是构成音乐的三大因素之一，没有节奏就没有音乐。培养幼儿的节奏感，不仅能使幼儿感受到音乐的情绪，提高其对音乐的表现力，还能促进大脑皮层重要中枢的发展，对幼儿的智力发展也有一定的促进作用。爱听童话故事是幼儿的天性，根据童话改编的童话剧是幼儿喜欢的表演性游戏，那么在童话剧中，能发展幼儿的节奏感吗？笔者对此进行了尝试和研究，选择了大家耳熟能详的童话《
新课标低年级写话目标是：“对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出对周围事物的认识和感想；在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语；根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。”由此可知，写话在语文教学中占有非常重要的地位。 一、听，培养学生养成良好听的习惯 从小学生的年龄特点来看，小学一、二年级是学生语言发展的最佳起点，进入小学的学生已经掌握了不少的口头语言，但这些语言往往是不规
新课标指导下的小学语文教学，要求教师本着“以人为本”的原则，创新教学理念、改革教学方法，使语文教学贴近学生的兴趣爱好、符合学生的认知水平、满足学生的个性需求。案例式教学策略在小学语文教学中的应用，在响应新课标号召、推动语文教学改革方面发挥重要作用。本文就“小学语文案例式教学策略的构建与实施”这一话题展开讨论，力求提高语文教学效率、促进学生全面发展。 案例式教学具备直观性、趣味性、代入性和启发性等
病毒性脑炎（病毒脑）是一种与病毒感染和机体免疫功能改变有关的中枢神经系统疾病，由于首发症状多样，特异性病原学检查困难，不易早期诊断，若不及时正确治疗，可以导致患者死亡或遗留严
１９９４年我们对１９９０～１９９２年扶绥县居民全死因进行了回顾性调查，基本上掌握了该县居民死因的特征，尤其是恶性肿瘤死亡情况及其变化特点，为今后深入开展疾病防治研究提供了依据。１材料和方法１１对象
目的 探讨护理干预对基层老年性聋患者佩戴助听器后生活质量的影响。方法 将符合纳入标准的94例老年性聋患者随机分为干预组和对照组,每组47例。对照组行常规护理指导,干预组
目的探讨血清甲状腺激素在食道癌手术前后的变化,并研究甲状腺激素与食道癌病理分期的关系。方法76例食道癌患者均行食道癌根治术,76例胃息肉患者为对照组,行息肉摘除术,放射
目的探讨软骨-软骨膜复合体修补鼓膜穿孔后其软骨厚度及软骨膜内血管密度的变化。方法45只雄性豚鼠随机分为A、B、C三组,每组15只,每只豚鼠分别于左侧耳制作鼓膜穿孔模型后立