论文部分内容阅读
2009年7月26日至28日,古都西安省委党校礼堂内座无虚席,来自全国的千余名高中语文教师享受了第七届语文报杯全国中青年教师课堂教学大赛一堂堂精彩纷呈的语文课.天南地北的选手们深厚的语文功底、丰醇
赏玩新课程背景下语文教学的新叶-第七届“语文报杯”全国中青年教师课堂教学大赛听课有感
【摘 要】
：
2009年7月26日至28日,古都西安省委党校礼堂内座无虚席,来自全国的千余名高中语文教师享受了第七届语文报杯全国中青年教师课堂教学大赛一堂堂精彩纷呈的语文课.天南地北的选
【机 构】
：
河南焦作市第一中学
【出 处】
：
语文教学通讯
【发表日期】
：
2009年28期
其他文献
一、积累:作文训练关键点之一1.素材积累常态化.作文的训练显然不是在课堂上能完成的,所以作文教学必须有适度的时间和空间上的延伸,素材的积累也理应成为作文训练必不可少的
一、课堂还给与课堂交给新课程理念下的语文教学倡导学生的主体性,让教师从讲师中跳出来,学生不再是一味地倾听,而是动起来.这一理念一经提出,得到了语文界的好评.很多教师特
相信每一名学生在完成文章后,都很想听听老师的声音.因此.我希望作文的评语充满轻松和真诚,它并不是一篇作文的结束,而是一篇好作文的开始,更是一次成长的收获.写作时,我习惯
采用Sn-30Zn(质量分数,%)钎料对Mg/Al异种金属进行低温钎焊.并利用扫描电子显微镜、电子探针研究了钎焊接头在不同焊接工艺参数下的微观组织演变过程,同时采用维氏硬度仪及万
南开大学徐江教授认为:所谓'叙述',是这样一种写作行为-作者以语言文字为媒介,在其所在的那一现在,将特定事物某阶段的过去重构出来,使该事物这一过去具体的流逝过程在文本中
继广东、山东、宁夏、海南、江苏五省区率先命制新课标卷后,2009年高考中,浙江、安徽、福建、辽宁、天津五省市又加入了新课标卷行列,从而在全国更大范围内实现了新课程标准
一、对话宜紧扣文中心,忌游离 工具性和人文性的统一,是语文课程的基本特点.高中语文课程要充分发挥其促进学生发展的独特功能,使全体学生获得应该具备的语文素养,并为学生的
文言文阅读鉴赏如何备考?关键是帮助学生建立三个维度:第一维度:建立以教材复习为主的横坐标(x轴).教材是依据,是根本,是学习文言知识最熟知的语境,是帮助学生掌握重点实词、