【摘 要】
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东海大桥主通航孔结合梁在厂内进行钢结构制作时,单元之间的对接焊缝和角焊缝在进行施焊时容易出现开裂的现象,通过大量试验来对焊缝开裂原因进行分析,最终通过改变焊接材料
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东海大桥主通航孔结合梁在厂内进行钢结构制作时,单元之间的对接焊缝和角焊缝在进行施焊时容易出现开裂的现象,通过大量试验来对焊缝开裂原因进行分析,最终通过改变焊接材料和焊接工艺参数解决了裂缝现象.
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【摘 要】随着新课程的深入,我们不由地对自己过去的教学思想和行为进行深深地反思。反思使我们“与时俱进”,在深层次上促进了教育观念的真正更新、转变;反思使我们对新课程更充满感情,充满信任,抱有极大的希望。 【关键词】新课程;反思;教学思想;行为 美国心理学家波斯纳就曾提出教师成长的公式:成长=经验+反思。我国心理学家林崇德也提出了教师成长的公式:优秀教师=教学过程+反思。由此可见,反思在教师发
爱是心的呼唤,爱是最美的奉献,爱如人间的春风,爱是幸福的源泉……。作为施教者,就应该把一颗爱心全部给予受教育者,以爱心赢得教育的硕果。这是我从教以来获得的点滴爱的感悟,灵魂的震撼,心灵的净化,人格的升。苏联教育家马卡连轲曾说“没有爱,就没有教育”。文坛巨匠高尔基也言:“只有爱孩子的人,他才可以教育孩子。”在繁杂的班主任工作中,本人最深刻的体会是:要把爱的阳光洒向每一位学生。 我常想教育的目的是
一道高考作文题,“逼迫”许多即将成为“天之骄子”的考生成了父母离异的孩子或是孤儿,以赚取评委教师的眼洞来博取高分,令人啼笑皆非。“翻开小学生的作文,常常可以看到许多有着
爱因斯坦说过:“兴趣和爱好是最好的老师。”瑞士教育学家皮亚杰也曾说过:“所有智力方面的工作都依赖于兴趣。”我国古代教育家孔子也说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”新课改更要有教师能活跃课堂,激发学生兴趣的理念。以下是我在教学过程中的几点做法: 一、教学内容上,教师要有充分展示语文独特魅力的素质 语文是炫目的先秦繁星,是皎洁的汉宫秋月;是珠落玉盘的琵琶,是高山流水的琴瑟;是“推”“敲”
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