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“以学定教”确定了学生在课堂中的主体地位.教师应该根据学生对文本的具体学习情况,“以学定教”,引领学生主动、探究性地学习.教学中从“预习、独立思考、合作学习、课堂练习”四方面着手,有利于学生在自主学习中提高语文素养,让语文课堂更高效.
以学定教让小学语文课堂更高效
【摘 要】
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“以学定教”确定了学生在课堂中的主体地位.教师应该根据学生对文本的具体学习情况,“以学定教”,引领学生主动、探究性地学习.教学中从“预习、独立思考、合作学习、课堂练
【机 构】
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广州市黄埔区文船小学 510725
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年13期
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