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课程改革的核心内容为课程的实施,而实施的基本方法是教学.我们只有不断在更新教学观念,改变教学方式,才能实现课改的目标.课堂教学的效果直接关系到数学教学的质量以及人才培养的价值.新课程的改革使学生的学习方式改变了,而且也改变了教师的教学模式.所以,合理有效地开发各种教学资源,教师是关键的因素.