长期以来,我校坚持以科技教育作为学校素质教育的突破口.通过培养学生的创新精神和动手实践能力.促进学生的好奇心和自信心的形成,帮助学生在科学探索中学会与人协作.学会求知.学
从热力学角度分析了电位移的明确意义,得到了电位移D的算符表达式,分析了电位移的多极展开中的唯一性。
【正】在西方已经有了很系统的音乐教育体系,我们中国也应该根据我国的国情、文化背景、现有的条件创造出一套适合中国民情、具有中国特色的音乐教育体系。黑龙江省七台河市
【正】高中学生数学思维的形成建立在对高中数学基本概念、定理、公式理解的基础上,而学生在数学学习中,普遍觉得缺乏数学思维能力。因此,教师在教学中应该发挥主导作用,有意
近年来,随班就读在我国特殊教育领域得到了相应的运用,并且已经成为一种重要的形式,满足了随班就读学生的客观要求,使得他们的学习特征得到了体现,特殊需求得到了解决。小学
推导出正则系统的特性函数-自由能分别在经典情况及量子情况下的生扰表达式,并对非简谐振子自由能的微扰展开进行了具体计算。
【正】"泰山不拒细壤,故能成其高;江海不择细流,故能就其深。"课堂正因为有许多精彩的教学细节,才使得教学过程具体、丰富而充实,使教学活动充满智慧和创
在高职院校中,辅导员是学生管理的主力军,同时也是学生思政教育工作的教育者和践行者。对于高职学生来说,辅导员是他们人生道路上的领路人,也是关注他们学习和生活的支持者。
用积分法分析了被屏蔽导体表面的电荷分布,提出了一种具有特殊场域的求解电场 方法,为了求解在奇异点的积分,提出了一系列解析公式,可以避免复杂的数学处理,还分析了一个具体实例
[摘 要] 教师专业发展是近年来教育领域的热门话题,受到人们的广泛关注,各个学校都在尝试通过不同的途径来促进教师专业发展。由于自身的优势,许多经济发达地区学校的教师专业发展起步相对较早,成果也较为显著,而教育欠发达地区的学校则由于经济、师资、管理等方面的原因导致教师专业发展进程缓慢,尤其是小学阶段。本文试图从学校视角阐述校长与教师在教师专业发展中应该扮演的角色,从而在学校内部找到一条实现教师专业发