切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
以羟丙基—β—环糊精为手性选择剂的毛细管电泳法分离测定日夜百服宁片剂中的伪麻黄碱
以羟丙基—β—环糊精为手性选择剂的毛细管电泳法分离测定日夜百服宁片剂中的伪麻黄碱
来源 :色谱 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gwxy110
【摘 要】
:
建立了伪麻黄碱手性对映体的毛细管电泳分离分析方法,分离用缓冲液为25 mmol/L的三羟甲基氨基甲烷-磷酸缓冲液(pH 2.65),含38 mmol/L的羟丙基-β-环糊精.测定了日夜百服宁片
【作 者】
:
武向锋
柴逸峰
刘荔荔
娄子洋
李捷玮
张国庆
王彬
【机 构】
:
第二军医大学药学院,第二军医大学东方肝胆外科医院
【出 处】
:
色谱
【发表日期】
:
2001年6期
【关键词】
:
气细管电泳
羟丙基-Β-环糊精
伪麻黄碱
对映体
日夜百服宁片剂
分离
测定
中药分析
capillary electrophoresis
hydroxypr
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
建立了伪麻黄碱手性对映体的毛细管电泳分离分析方法,分离用缓冲液为25 mmol/L的三羟甲基氨基甲烷-磷酸缓冲液(pH 2.65),含38 mmol/L的羟丙基-β-环糊精.测定了日夜百服宁片剂中右旋伪麻黄碱的含量.方法简便快速,具有良好的精密度、回收率和线性关系.
其他文献
高中语文教学与新课程标准的差距及对策探讨
高中语文新课程标准要求贯彻“三个面向”的方针,使学生具有适应21世纪社会生活的语文基础知识、基本能力和智力,具有较高的语文素质,培养学生的自学能力和创造能力,发展个性,为培养社会主义现代化建设人才服务。但遗憾的是,标准颁布以来,高中语文教学高耗低效的现象仍然困扰着广大语文教育工作者,高中生语言文字实践能力的低下仍然令人怵目惊心,作为一名奋战在高中语文教学一线的教师,笔者拟结合自身的课堂教学体会,对
期刊
新课程标准要求
高中语文教学
对策探讨
社会主义现代化建设
“三个面向”
语文基础知识
培养学生
教育工作者
社会生活
21世纪
建构观下的读写能力教学设计
早在20世纪20、30年代,维果茨基就提出了反映教学与发展内部联系的重要概念“最近发展区”。维果茨基指出:“教育不应当以儿童发展的昨天,而应当以儿童发展的明天为方向。只
期刊
读写能力
教学设计
建构主义
最近发展区
初中
语文教学
记叙文
语文课堂应生机盎然
虽然新课程改革已经步入了第五个年头,但是纵观初中语文课堂,依然存在着“强调接受学习、死记硬背、机械训练”的现状。怎样使语文课堂充满生机,达到教师乐教,学生乐学的境界?笔者根据自身的教学实践做出了以下的思考: 一、倡导民主、平等、和谐的师生观,营造语文课堂的“绿色”生态环境 古代“孟母三迁”的故事,向我们阐明了教育环境与育人之间的重要关系。新课程标准倡导师生间民主、平等、和谐、宽松的课堂
期刊
语文课堂
生机
新课程改革
接受学习
死记硬背
机械训练
教学实践
初中
乐教
浅谈目标教学
现目标教学是美国教育学家布鲁姆率先提出的以目标分类理论和掌握学习理论为基础建立起来的一种教学方法。它强调目标对教学的导向作用,注重教学评价和反馈矫正,在很大程度上
期刊
目标教学
教学方法
教学评价
语文教学
教学效率
中学
探究性阅读中培养学生质疑能力的策略
探究性阅读是语文探究性学习的重要内容,旨在培养学生的创新精神、实践能力和终身学习能力.正如卢梭强调的:"学生所真正需要的并不在知识本身,而是自己寻找知识的方法."因此:
期刊
探究性阅读
质疑能力
创新精神
师生关系
中学
语文
阅读教学
语文教学中人物形象“无效分析”的批判——以周朴园形象分析为个案
人教版高中语文教材第四册选入了曹禺的名作<雷雨>(节选),分析周朴园形象是讲授这课的重要内容.在大多数的语文课堂上,以及较通用的权威教学参考书中,对周朴园的形象特征概括
期刊
周朴园形象
形象分析
人物形象
语文教学
无效
人教版高中语文教材
个案
批判
教学参考书
语文教学的理性与热情
它像一团火,浪漫,燃烧着激情;它像一块冰,冷静,凝聚着理性。这就是语文的课堂教学。语文教学首先是一门科学,具有固定的原理、原则,充满了理性;其次它是一门艺术,教学方式、方法色彩纷呈,绚丽多姿,充满了人文性和热情。 教育部颁布的《基础教育课改纲要(试行)》中关于“教学过程”这样阐述:“教师在教学过程中应与学生积极互动,共同发展,要处理好传授知识与培养能力的关系,注重培养学生的独立性和自主性,引导学
期刊
语文教学
理性
热情
课堂教学
教学方式
人文性
朗读在文言文学习中的作用浅析
朗读具有唤起形象、表达感情、加强理解、训练思维等多种功能。绘声绘色的朗读,能使学生如见其人、如闻其声、如临其境,从而更加深刻地理解作品、欣赏作品。朗读历来受到语文教学工作者的高度重视。《礼记·学记》有言:“呻其占毕。”(占,即阅读;“毕”是书简;呻,发出声音来诵读)自古以来,朗读就被采用为教学方法,朗读的作用由此可见一斑。 笔者在此仅就朗读在文言文学习活动中的作用谈一些浅陋的看法。 一、对
期刊
朗读训练
文言文教学
中学
语文
教学方法
300MW在运行锅炉EDTA清洗总结
对300MW在役锅炉进行EDTA清洗的总结,对清洗前的准备工作、清洗流程以及清洗后的验收,进行了详细的介绍。
期刊
锅炉
EDTA清洗
缓蚀剂
铁垢
boiler
EDTA cleaning
inhibitor
ferric scale
用柠檬酸清洗芳烃装置
主要论述利用柠檬酸的特点和清洗机理。成功地清洗了芳烃抽提装置运行2个生产周期后塔内产生的各种垢。本次化学清洗腐蚀率低,除垢率高,清洗效果好。
期刊
芳烃回收
塔器
塔板
柠檬酸
化学清洗
腐蚀率
效果
aromatics recowery
towers
column plate
citric acid
与本文相关的学术论文