武当太和拳

来源 :少林与太极 | 被引量 : 0次 | 上传用户:soaringroc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
武当太和拳系武当山道教全真龙门派原汁原味的本山拳法,该拳历来仅在武当道门教内秘传,从未公之于世,即使教内传授也须严格考察,择人而授。此拳历来仅口传身授,从未有图谱文字之记载。太和拳套路短小,极为简单朴实,如干枝老梅,具山野蓑衲之风,有桃源野鹤之态,全套共二十二式,盖取天干地支之合数(天干十数,地支十二数)焉,内含太极、阴阳、五行、八卦周流运化之理,以赞化育之道。据传说太和拳为太上老君所创,火龙真人流传,三丰祖师发扬。此拳笔者得传于武当山金顶太 Wudang Taihe martial arts boxing martial arts Taoism really native Longmen boxing fist, the boxing has always been only taught in Wudang Taoism, has never been open to the world, even if the teaching must also be strictly inspected, choose and Grant This box has always been only oral tradition, has never been recorded in the record. Tai Wo Boxer is a short, very simple and simple, such as the dry branches of plum, with wild wind, a state of Taoyu Yehe, a total of a total of twenty-two style, cover the total number of Heavenly Stems and Earthly Branches (Heavenly Stems, Earthly Branches Twelve) Yan, Tai Chi, yin and yang, five elements, gossip Week of the flow of management, to praise the education of the Road. It is said that Taihu Quan was created by Laojun on the stage. This box author was rushed to the golden hill Wudang too
其他文献
根据学生的数学基础和思维能力,把学生分层进行教学,更能体现因材施教的教学原则,有利于学生的个性发展,能较好地提高教学效率。 According to the students ’mathematical
在素质教育的要求下,对于学生科学研究精神的培养越来越受到人们的重视,也正是因为如此,许多的学校都在初中阶段开设了科学课程,科学课程的开设目的就在于对学生的科学素质加以培
俗话说“十年育树、百年育人”,作为初中学生重要管理者与引导者的初中班主任,不仅自身要具有十分优秀的管理能力,同时也要有一定的综合素质作为根基.下面就来结合实践教学经
本文综述了中国北方主要河流沉积物中重金属(Cu、Cr、Pb、Cd、Zn)的污染现状,对重金属污染来源进行分析.同时结合中国北方河流沉积物重金属污染状况,提出了治理对策,并着重分
根据新课标的要求,初中数学课堂教学要改变传统的教学模式,教师在教学时要采用新颖的教学方法,吸引学生学习数学的兴趣。因此,教师可以采用“兴趣教学法”,使学生在学习时轻松愉悦
2005年是决胜“十五”的关键之年,也是我院核应用技术产业政策调整改革之年,在这一年里,全院民品工作者认真贯彻院工作会议精神,以“以人为本,协调发展,决胜十五,乘风破浪,为
高中地理新课程的目的是培养学生对地理的认知和分析能力,要求学生能够通过自身的学习和解读对新的地理现象有新的看法和理解。这就要求教师要营造一个有效课堂,学习并具备实施
1937年7月,日本侵略者占领除租界以外的上海,直至1941年12月日军侵入租界,上海一度成为日军包围的孤岛。据对1939—1945年《申报》上的上海邮商广告进行统计,有66家邮商刊登
研究性学习强调了学生在教学中的主体地位,学生在主动探究中发现问题并解决问题,教师只为学生提供一定的方法、步骤及措施。倡导在阅读教学中加强“研究性”学习,在对作为阅
近年来,我国逐渐摒弃了应试教育等传统教学理念,向创新性的素质教育发展和前行。尤其是新课改实施标准下,全面上下对减负一片哗然,既有支持的一面,又有反对的声音。面对社会