【摘 要】
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小学高段英语两极分化问题是当前小学教育中的一个普遍问题，也是众多英语教师所面对的一大教学难题和困惑。这一问题到了五、六年级尤为严重。学生的兴趣丧失使得老师们的英语
【机 构】
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宁夏吴忠市红寺堡区红寺堡中心学校 宁夏 吴忠 751100
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小学高段英语两极分化问题是当前小学教育中的一个普遍问题，也是众多英语教师所面对的一大教学难题和困惑。这一问题到了五、六年级尤为严重。学生的兴趣丧失使得老师们的英语教学陷入被动，进而导致教与学的不良沟通，严重影响了英语教学的质量。因此，想要解决这一问题，就必须从根源上找到原因，因病施药。本文从小学高段英语两极分化现象的原因分析入手，提出了解决这一问题的具体方案，以期望能为广大教师同仁提供帮助。
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